【《教育人类学》第三次预习作业】安得教室一小间，小庇学子俱欢颜（

03这还是教室：于氛围互建中显精神

“如果鸟对世界没有一种本能的信任，它是否会筑巢？”

——如果学生对教室没有一种本能的信任，他是否会学习？

所以，这间教室从原初状态走到孩子们不断建构的状态，其实是在营造一种信任感。这种信任，是从物质到精神的建构。

我希望，这间教室能够成为孩子们健康生活的家园。“一个能与他人——当然是与外界相隔开的——和平而安全地生活、能从‘世界风暴’中退回来的空间，当他被外部世界的事务搞得精疲力尽而能重新得到休息的空间，人的生活才能保持健康。”走进教室，他便获得一种新生，教室是他的加油站。