质疑

看到工作群里的什么优秀申请通过，尤其是优秀领导，我突然觉得特别搞笑，申请优秀就是优秀？

我们单位一般情况下什么优秀、什么评优、什么带头人等等荣誉都是这样操作的：工作群里发布评选公告和评选条件，自己报名，写材料，大家投票通过，然后上报，除非条件确实不够，基本上都能通过。但是校级的优秀因为是差额评选，最后反而落选较多，让人没有兴趣。

我以前工作过的单位评优不是这样操作的，都是领导根据实际情况推选上报的，自己是不可能毛遂自荐的。

也有单位是开会表决评选的，一般选上就通过了。

然后情况就是这样，以前的单位是领导把名额向需要评职称的老师倾斜，然后选一些工作认真并较为突出的人员进行选报。

现在单位评选呢，什么优秀班主任，什么年度优秀，什么感动校园人物，都是由年级组差额推荐评选，其他什么区级荣誉，都是自行报送材料，有些人固然优秀，有些人年轻固然需要用这些荣誉镀金，但是，优秀中层高层的自我报名我就呵呵了，自己认为自己就是优秀领导，多有意思的事情。

我已经多年不去要这些荣誉了，其实，我们一线教师尤其是班主任，付出得都很多，大家都很尽心尽力，但是“优秀”的话，就要看标准了，标准高的话，大多数人都达不到，标准低的话，大家基本上都达得到，并没有太大分歧。只是，如果大家自己都不去争取，这些荣誉可能就很难落实下去，领导真正看得到的优秀很少，毕竟教师都是良心工作，有些人是面子工程，但很多老师都是在领导看不见的地方使劲儿，也极少有人为了评优秀而去努力工作去作秀。

大多数荣誉都是那些常常上公开课的人，能参赛上课的确实厉害，我也佩服，能搞课题研究写文章的更厉害，我更佩服，但是一个老师如果只是公开课厉害只是会写文章那就一定是好老师吗？

老师尤其是小学老师尤其尤其是小学班主任老师的工作琐碎至极，谁能真正看到一个小学中低年级班主任的时时刻刻的付出。谁比谁更优秀，哪有人真正懂。领导看不见，家长看不见，学生没比较。

当然，我们单位的大多数领导确实也很辛苦，特别是会议很多辛苦，检查很多辛苦，资料很多辛苦，本来也没有不优秀，但是我就是看不得那些做领导的自己说自己是优秀领导，这太搞笑了。

友友们，你们认为呢？

那么，问题来了，怎样的评选机制才能评选出真正优秀的人才呢？