《微教育》智慧分享一
2017-07-10 本文已影响0人
徐红育儿随笔
《微教育》智慧分享一
《微教育》作者：
朱晓平 Peter
"微教育"理念提出者
"爱自然生命力"体系专家导师
"爱自然生命力"体系国际部部长
"立智微教育"创始人兼总校校长
青少年品格教育专家
团队建设和心性领导力专家
江苏省家庭教育优秀指导教师
多家学校和企业顾问
晓平老师的履历如上所述，最让我佩服的是晓平老师提出的"人事处"理论：人人是老师，事事是教案，处处是学校！
晓平老师挂在嘴边的话就是"觉察"，他力荐亲子导师坚持写"思想日记"，让我们"从小事情当中见大智慧"，引领我们去积累、去沉淀！
"微教育"是晓平老师在10年教育教学、自我成长的基础上总结出的智慧精炼而成，值得每一位朋友阅读！
今日《微教育》分享：
什么是微教育？
再细小的地方都是教育。教育在所有空间里，在所有时间里，在所有人里，在所有事情里。所有你可以感觉到甚至无法感觉的地方，都有着教育的痕迹！
那究竟什么是微教育呢？微教育如同人体的微循环，看似渺小，却无处不在，细微之处都是教育！
……
阅读本章感悟：
餐桌上有没有教育？买菜时有没有教育？过马路时有没有教育？接电话时有没有教育？与老师沟通时有没有教育？夫妻间对话有没有教育？
是的，就像晓平老师书中所说，教育无处不在！
亲密关系当中，夫妻间互相指责，孩子就学会了指责，这就是教育！
当父母面对挫折勇敢的面对，积极阳光的去解决问题，这就是教育！
当父母过马路闯红灯，不遵守规则，孩子就学会了不遵守规则，这也是教育！
孩子的偏差行为是"果"，父母的教育是"因"，晓平老师在沙龙课上经常说的一句话"智者畏因，愚者畏果"，当我们找到孩子问题的"因"，并开始修行和改变，"果"就会发生变化！
教育，每时每刻！
