如何制止校园暴力

班上的“小霸王”又打人了，被打的学生妈妈生气地在群里@对方家长，让他好好管教自己小孩，打人的家长回复好的，另一个妈妈也跟着反映说“她家小孩也被无缘无故打，长期这样，一直同班，班上的同学是不是要被打到六年级”，班委出来表示说“我们应该积极看待问题，相信小孩会越来越好，不要给孩子贴标签，有问题或建议可以私下跟家委或老师沟通”（这班级群没有老师）。

被打的孩子妈妈很敢说到“不能有问题就私聊，这是大家都关注的问题，希望公开透明，如果家委和老师一直是这个态度，有问题就私聊隐瞒，不觉得是个好的处理方式。”

上次就因这孩子经常打人和家长敷衍了事的态度引起众怒，家委担心事情不断扩大，就把群公告搬出来，回复说这是学习交流群，不要在群里讨论与学习无关的事情，有什么需要协调沟通事宜，请私信家委。

之前引起众怒是在一年级，有位家长生气地反映自己小孩聊天时只是说了一句“我爬的山比你爬的还高”，就直接被他打头，额头都被打红了。

打人家长回复说“自己正在教育他，如果再有这种情况，你们大人也可以打他”，被打的家长更生气，表示“这就是你的态度，上次也说教育，还不是一而三再而三打我们孩子，教育不是光嘴上说说的”，接着陆陆续续有家长也反映自己小孩也被他打过，只要是没有满足到他的要求就被打，有时根本不知什么原因就莫名其妙打人，班上大部分孩子都被他打过了。结果这家长不但不道歉，反而表示大家都在针对他，觉得自己被网爆了，就直接退群了。

这时大家的怒火彻底被点燃了，有些人表示应该赶紧让小孩去学跆拳道和散打，有些说他再打人，就让班上的其他人团结起来群殴他，还有说要组织去学校反映，后面事情不断发酵，最后在班主任的介入下才平息下来。

家委们在群里转发了班主任制订的群公约，内容大致是指建立班级群的目的是用于学习交流使用，家长们要自觉维护群环境，建议一个正能量、积极的班级风气，要文明发言，不要在群里发布影响班级团结的内容，不在群里发布煽动性、过激性语言。接着发布小孩被打的家长也出来道歉，表示自己没有遵守班级群的规定，不应该发布这些信息，以后遇到这种情况，要私下跟家委和老师沟通解决。

现在上了二年级，小孩爱打人的行为还是没有改善，更气愤的是家长不负责任的态度，所以不少家长也纷纷支持表示要公开处理这件事情，这打人的事件已经不是一个偶然的事件了，而是长期的事件。

家委们还是表示大家不要在群里讨论这些问题，有什么诉求可以私信家委和老师。不过这次家长们没买账，公开提出诉求要求家委组织，被打的家长作为代表，与打人的家长约出来大家一起谈，写承诺书，万一没有达到要求，学校就采取措施惩罚这孩子。

不知这个方法有没有效果，发现制止校园暴力真的是个世纪难题，通过班级舆论也治标不治本、班委都是“和稀泥”、班主任也只能引导教育和批评惩罚，遇到“脱敏”的孩子和不负责任的家长也没辙、学校也是“和事佬”，只能把大事化小，所以我觉得还是要靠家长自己，平时多和小孩沟通交流，多陪孩子加强锻炼，如果发现孩子被“欺负”，找老师对方家长解决，还是不行，就去校门口堵他或约对方父母当面交谈。