精读打卡193:中年再读鲁迅

阅读时间：2023年11月12日

阅读方式：微信读书

阅读书目：《狂人日记:鲁迅小说全集》

阅读范围：《呐喊》——自序

选书原因

开新书《狂人日记:鲁迅小说全集》。想读这本书，是前些日子背了小时候学的《中国少年说》，竟然边背边就流出了眼泪。上学时的死记硬背，如今却才咂摸出些滋味来。

想起《知否》中的台词“父母耳提面命，苦口婆心的劝解，不如出去闯荡，撞了南墙，夜深人静时思索回味后的觉醒”。

小时候读不懂鲁迅，只觉得“中不中，古不古”的白话文很难背，长大了才知道当时年轻人心中的斗志和身上担的责任。人到中年再试着逐字逐句读读周先生的作品，希望可以明白一二。

《呐喊》的序言

自序部分讲了周先生写作《呐喊》的原因，开篇时先生说他的回忆中牵扯着寂寞的时光，那是一些无法忘却的苦楚，于是便有了《呐喊》。

回忆中年幼的他去柜台为父亲买药，还需寻找各种奇特的药引，然而终究没有挽回父亲的性命。家道中落后，母亲只得把他送去外国留洋。当时的人们认为学洋务是走投无路的事情，出国留洋意味着把灵魂卖给鬼子，要承受加倍的奚落和排斥。

然而先生在日本却大开眼界，他不仅接触到了先进的科学知识，还认识到了中国人的愚昧冷漠。

先生认为愚弱的不是体格，而是国民的精神。弃医从文的他希望通过推行文艺，创办期刊解放国民的思想。然而他的想法却如泥牛入海，得不到响应，甚至连反对之声都没有。

先生说。凡有一个人的主张得到赞和是促其前进的得到反对，是促其奋斗的独有叫喊，于生人中而生人并无反应，既非赞成也无反对，如置身毫无边际的荒漠，无可措手的了，这是怎样的悲哀啊？我于是以我所感到者为寂寞。

于是先生沉浸下来，开始抄经，独自忍受着壮志难酬的寂寞，直到《新青年》找到他。于是便有了著名的“铁屋子论”。

大致的意思是，如果一个封闭起来的铁屋中有一群熟睡的人们，你知道他们马上就会被憋死，是否会叫醒他们？这些被叫醒的人可能需要清醒的面对苦楚。这种做法是否应当呢？而如果不去叫醒，就连破屋而出的希望都没有了。

最后先生作出结论。

说到希望却是不能抹杀的，因为希望是在于将来，绝不能以我之必无的证明来折服了他之所谓可有。

这段话的意思是。也许目前我看不到解决的方法，但唤醒国民的觉知后，就为未来埋下了种子。不能因为我的无能为力，而不为他人指明道路。希望在明天。

于是先生选择“呐喊”。

先生说。

或许也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢了，所以有时候仍不免呐喊几声聊以慰藉，那在寂寞里奔驰的猛士，使他不忌惮于前驱。至于我的喊声是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是无暇顾及的。

先生也直言，他的小说并算不上艺术，只是借故事抒发情感而已。他给小说中的人物留下了希望的曲笔，这也是传给正做好梦的年轻人的希望。

个人的阅读感受

先生的《自序》中反复提到了寂寞，这份寂寞是曲高和寡难觅知音的孤单，也有担心叫醒他人的负罪感。1922年写成《自序》时的先生并不知前路如何。但他愿意将希望寄托在将来，做好现在能做的事情。

以前的我只肤浅的认为先生是个斗士，一言不合就以笔为刀。如今看来先生和他的一众同志们更像是猛士，在黑暗中呼唤光明，愿为我辈之新中国杀出一条血路。

先生说自己已没有了年轻时的冲动激情，经历世事变化后，选择靠抄经安抚内心，在迷茫彷徨后，仍选择继续上路。中年读鲁迅，更能体味先生的心境。见识了世态炎凉，是安于现状还是绝地求生？

先生们的可贵之处在于，不是看到希望才前进，而是前进了才有希望。