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DAY 86《考试分数不是教育的目的》

2019-02-15  本文已影响4人  587c516d0936

DAY 86《考试分数不是教育的目的》

考试分数不是教育的目的,掌握知识才是!
你愿意在半吊子的地基上建房子吗?
当然不。


knowledge

那为什么我们教育体系却要催促那些基础知识还没完全掌握的学生们去匆匆走完教育流程呢?

作者向我们分享他的教育故事,他的发现和他对未来教育的愿景。

诚然,根据每个学生的不同情况,出不同的试卷,进行不同的课堂教课,这种变相的一对一学习目前根本不可能实现。
但是有网络呀,通过网络教学,自我拾漏补缺,有针对性的学习完全可以实现,重点在于个人的自我鞭策和自学能力

取长补短,学有所长,这才是当今社会我们每个人都应该掌握的最重要的技能。

其次,在规定的时间打好地基是一种学习能力的体现,提到了漏洞累积理论,很多东西并不是那么的高深莫测,晦涩难懂,而是一点一点的漏洞累积造成的,正所谓“万丈高楼平地起”。


另外,学习不是为了考试!
成长更不是为了成功!
千万不要本末倒置!
懂得享受学习的过程,以及获取知识、掌握能力的快感。

——教育家萨尔曼·可汗(Salman Khan)先生(没错,创办可汗学院的那位)
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