蓓蕾童话世界童话故事

《可可和树叶钥匙》:超级眼

2018-09-22  本文已影响14人  西丁Xetine

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上一章 奖状当钱花

五、超级眼

周一到了。

科学家艾克斯下午要到奇奇的学校演讲。大人们头上戴的评分机器就是艾克斯发明的。可可知道这件事后,便跟着奇奇去了学校,希望可以一睹大科学家的风采。

学校操场上坐满了人。

“……今天,我们有幸请到了著名科学家艾克斯博士,他将为大家展示他最杰出的发明,大家掌声欢迎!”

掌声雷动。

艾克斯博士向大家挥手致意。

“同学们应该都很熟悉这个机器。”艾克斯博士开门见山,把手里的展示给大家看,“这就是大人们头上戴着的评分机器。”

艾克斯博士从评分机器上拆下了一个小小的东西:这个是‘超级眼’,‘超级眼’才是评分机器最核心的部分。‘超级眼’‘看’到人们心中的满意度,然后只需要一个简单的程序,就可以根据满意度来打出分数。‘超级眼’对于医生来说,是一台诊断机器,它可以‘看’出患者得了什么病;对科学家来说,‘超级眼’相当于超级显微镜,它可以‘看’清很小很小的东西……总之,‘超级眼’可以看到肉眼看不到的所有东西……”

同学们惊讶地交头接耳。

艾克斯颔首,满意地看着同学们。

“下面,想要和艾克斯博士面对面交流的同学请举手。”

操场里立起了一片手臂的小树林。

可可歪着脑袋想了想,也举起了手。

“那位女生。”艾克斯指了指可可。

“‘超级眼’可以真的可以看到肉眼看不到的所有东西吗?”可可把“所有”两个字狠咬了一下。

艾克斯博士点头:“我说过,所有肉眼看不到的东西它都可以看到。”

“那‘超级眼’可不可以看到人的天赋呢?”

同学们又开始交头接耳,连主席台上的校长和教导主任也开始议论起来。

“这……我还没有试过……不过理论上来说应该做得到……”艾克斯博士从来都没有想过‘超级眼’也许会有这种用途。

“您可以为我们示范一下吗?”可可问。

“……那就请你上来配合我的实验吧。”

艾克斯博士拿起‘超级眼’,不太利索地尝试着按了一些按钮,然后把‘超级眼’对准了可可。

过了一会儿,艾克斯博士把‘超级眼’拿到面前,仔细看了看背后的屏幕。

可可也凑上前去看。

屏幕上写着“科学研究”。

可可乐了。她很喜欢观察小动物,有时甚至会抓了蜗牛在课堂上观察,为此还没少被周老师罚站,原来她擅长的居然就是“科学研究”!

可可有几分神气地回到了自己的座位上。

艾克斯博士松了一口气。台下的同学们见状又举起了手,有的同学还站了起来,向前探着身子。

大家都想看看自己的天赋是什么。

艾克斯博士有些不知所措。他向校长投去了询问的目光,副校长站起来试图控制场面,却被校长拉住了。只见校长对副校长耳语了一番,副校长便有些犹豫地示意艾克斯博士继续与同学们互动。

有一个男生的天赋是建筑设计,他的同班同学发出了一阵惊叹。这个男生平时非常的调皮捣蛋,学习成绩是班上倒数,可他的天赋竟然是建筑设计,说不定以后还会成为建筑师呢!

奇奇却没有太吃惊。她经常看见那个男生在操场的沙坑里如痴如醉地用沙子堆城堡、垒高塔,等到上课铃都停了才恋恋不舍地离开。

艾克斯博士又用‘超级眼’‘看’出了几位同学的天赋。

这下,艾克斯博士也激动了。“超级眼”的新用途仿佛为他打开了一扇通往未来世界的大门,一个个未来的科学家、建筑师、教育家……正在从大门里走来。

“同学们,我们暂停一下。”校长突然对着话筒说道。

已经上台的一个女生愣了一下,一步一回头地回到了自己的座位上。

“不好意思。”校长朝艾克斯博士走来,低声询问,“博士,请问您目前还有更多的‘超级眼’吗?”

“有。”艾克斯博士不解地看着校长。

“能不能……把您所有的‘超级眼’都拿出来……‘看’一下所有学生的天赋?”校长试探着问道,“如果这使您很为难,那就算了。”

“当然可以!”艾克斯博士爽快地答应了。

校长宣布用“超级眼”“看”全部同学天赋,同学们热烈鼓掌。可可把手掌都拍疼了。

校长决定下午停课。他觉得发现孩子们天赋这件事的意义更重大。艾克斯博士派人送来了所有的“超级眼”,又叫来了很多助手。艾克斯和助手们忙活了一下午,总算“看”完了所有同学的天赋。

所有的同学都有天赋。准确地说是都至少有一个天赋。有的同学有写作天赋,有的同学有音乐天赋,有的同学有数学天赋……

可可找到了奇奇。

“奇奇,你的天赋是什么?”可可迫不及待地问。

“美术、音乐和体育。”奇奇有些激动。

“哇……”可可有些惊讶,但转念一想,奇奇之前不是拿到了很多美术、音乐和体育的优秀奖状吗?这大概就是奇奇有天分的表现,可是老师同学们都没有注意到,或许连奇奇的妈妈都没有想到过。

看着同学们兴奋的样子,校长心潮澎湃。

没过多久,全市所有的学校都变了。学校里有了“小作家”班、“小科学家”班、“小画家”班、“小老师”班、“小司机”班……每个同学都可以根据自己的天赋选择进入对应的班,接受对应的教育。

学生们如鱼得水般地学习,充分发挥自己的天赋,在学习过程中一点都不会感到厌烦,反而缠着老师,希望学到更多的东西。

全市所有学生在一两年以后就获得了国际大奖。

所有学生都成了富翁。

当然不仅仅是物质上的富翁。

可可认定校长的长处是做教育家。

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