推荐给大学生应该上的十四堂课

2016-09-26  本文已影响75人  爱丽丝的学习笔记

第一课:如何在意外频传的时代活下来

在天灾人祸时如何『活下来』?你要掌握求生能力,同时你要有很好的体力。

另一方面,在生活中,态度上像易经里“谦”卦——外水内山、外柔内刚的人,本性很好,又有耐心,别人对你放心、没有防备,把你当盟友而非敌人,也才可能把资源共享给你,不会在你一转身就扯你后腿或放暗箭。

工作中,如果你能力不错,请做一个不恃不求、无条件帮助别人、对周遭有贡献的人——这个社会已经死伤无数,我们不需要多一个善战的勇士,我希望你们将来都是有能力让这个世界更好更和平的人。

第二课:如何开挖自己的生命血脉

通过书本、电影、旅行、想象力与设身处地的同理心,开启多面向、多性格的自我可能。

一个人绝对可以活出很多种精彩的风景,请相信自己的力量。

第三课:如何画出一张自己的生命蓝图

先认识自己。人人生而不同,你得找出自己的独特处,一定有什么是只有你才能做,但别人做不来的。当你发现自己对某件事物有特别的渴望,能快速学习,完成后自我满意度很高时,那就是你天赋之所在。

关于如何认识自己,作者推荐书单,:《生命数字全书》《生命密码》《荣格与占星学》《梦:私我的神话》《梦的智慧》《爱与意志》《自由与命运》《燥郁之心》《通往哲学的后楼梯》《聪明人的哲学指南》《重新认识你自己》《大脑的秘密档案》《禅与脑》……像是多面镜般地来辅助了解自己

请多看Discovery、国家地理频道、旅游探险频道……这些频道中关于旅行的、生态的、文化的、医学的、心理的、建筑的、科技的节目,将取代眼睛与行动力,带着我们上山下海预览世界各地自然与人文的奇景

用思维导图绘制自己的生命蓝图:详细描述未来10年职业、生活状态、经济状况、兴趣、休闲活动,一天及一星期的生活会是什么样子。

根据这蓝本去思考,你还欠缺什么样的能力,所以还应该补修那些课程?请画出你各式各样的兴趣,找一两样可以发展成专业能力,而这专业能力是可以让你衣食无虞的;除了这一两样外,你还要培养一些好习惯以做为养份补给线。

接着你再回想过去,从你童年到现在,有哪些你曾经怀抱过的理想、梦想未完成的,把它们一一条列出来,然后继续在你刚画的生命蓝图中补充,构画出主线与支线,并依年龄阶段规划出多层次的人生版图。

建立自己的风格与专业,把自己当做一项事业,当成个人品牌在经营,创造自己名字的价值,帮自己建一个别人拿不走的身份,而不是社会价值下的职位。

新世代的生存法则:高学历+高创意+高执行力+高效率+高表达力+高洞察力。

第四课:如何栽培自己

自我教育无止尽,5项养成教育:书本、电影、旅行、人际、环境

建立自己的私人宝典:把平时吸引你的文句、DM、广告、电影对白、歌词……收集成一本你的私人宝典。注意注明出处。

第五课:如何建立独特的自我风格

不要迷信人手一张的成功观光地图,因为你就无法看到和别人不一样的未来前景——请相信自己可以独立成为一座可观的森林大地,而不是一个复制成功模式的人造盆栽。

“天才”者,他们的共同特征有:强烈的好奇心,疯狂的决心,很笃定自己想做什么,非常专心努力地在自己的志业上付出心血,并且有能力获取各式各样的素养。天才重要的是活力,而不是能力。

第六课:专注就是最大的力量

太阳马戏团《神秘人》启示:我觉得从事商业性的创作也应如此,在重重的框架限制中(市场、客户、消费者、成本、预算等),在出界的危险边缘上,展现宛如没有框限般的优雅之美,流畅得让人忘了现实是有空气阻力和磨擦力,那样的自在与熟练,必须经过多少次辛苦练习、失败与受伤,才可能展演出如此高难度的动作,让人惊叹连连——最大的限制里,最自由的演出,这是我从他们身上学到的第一项功课。

第七课:拉大自我格局,漂亮的场面调度

向国际级的大导演,学习大视野的人生观

女人不要被自己的性别,缠住了冒险向前的脚步

第八课:不中止的自我要求与评量

完成自己不是完成别人,不要别人竞争

标准其实也不必多,今天只要比昨天更有知识一点点、更有智慧一点点、更有勇气一点点,积少成多,点滴就能成江河。

第九课:多项技能无所不能,与各域精英链接的多孔变频插座

建立排名前5的专业技能:这前5名的母体范围,你可以先从班上、到系上、到全台湾、到两岸三地、到亚洲、到全球,逐步放宽影响范围。

第十课:如何在25岁前顺利接班

2003年814期《商业周刊》的封面主题“35岁要开花”,更残忍地指出:人生可以不只一次的“黄金工作期”,但是如果你没有在35岁开第一次花,这辈子就永远不会开花

尽可能地在大学期间做好万全的准备,大量掏空眼前图书馆、老师、身边朋友、家人……的知识与智能。在还没毕业前,让自己的作品在各个场合多多露面,平日磨刀霍霍,每件事都做得又快又好,先建立口碑,什么像什么--些许态度上的差别,将会决定你与同辈之间很大的差距

第十一课:智能与知识的均衡比例

老师只要启发你们的智慧,不须教你们太多的知识,因为只要你们有智慧,就知道如何去找知识。智能与知识的比例不能落差太大,智能至少要达到知识量的七成以上。

爱情是你们这个年岁最大的考研和功课,爱情不是人生的唯一,不是人生的重心,更不是人生的全部。不要陷在爱情里,为爱情而找爱情,因为爱情不可能百分百地填补你生命的洞缺。感情,要双方都成熟,否则就会在吵吵闹闹中,互相折磨而已。

如果因爱情而必须互相折损、委屈、放弃自己的梦想,我个人觉得这些都不是健康的爱情。如果你一直觉得眼前的人都不好,那表示你应该把自己拉到更高层次上,包括内外在条件都是;当你把自己提升,你才可能遇到同一水平的人。

第十二课:低谷反弹、高处思危,如何愉悦自处人生高低曲线

挫折是让你思索:你的能见度是不是还不足?

能见度是指:把能力用在精进自己,而不是拿来批评别人;在批评别人之前,先把自己的事情做好。如果自己的事情已经做好了,那么就请以建设性的行动取代毁灭性的漫骂,自己卷起袖子来亲手做示范,这一定比坐在原地骂东骂西来得有意义。

时提醒自己,不要把能量消耗在抱怨和愤世嫉俗上

维持之艰难:当你在高峰时要维持水平,可不是你所想的那么简单:在原地不动就好,每次都要花相同的力气,甚至更多,才能维持水平。

情绪是自己最大的敌人,所以建立自我防御及疗伤系统是很重要的,联系3秒、3分钟、3小时、3天内平复。

第十三课:想象力让你看到不一样的世界

创意是一种生活态度,不是什么高深的技巧。

幽默是未来最受欢迎、叫好又叫座的表现形式。

幻想是电脑最快的进化,想象未来的世界会是怎样?

第十四课:相信自己能为这个世界,带来独特的生命惊喜

人身难得,把握自由意志与行动所能完成的一切可能。

感谢我们现在还处于安逸之时地,可以静静地读一本书、潜心思考、增养灵魂,而不是在战乱之时,衣食与性命难保,担心自己能不能活到下一分钟——和平是生命修习最好的时机,请把握此生用心雕刻、蒸馏你的灵魂,把握你现在所能创造、人身生命的一切可能。

摘自《十四堂人生创意课》,作者:李欣频

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