《审美能力是未来的核心竞争力》有感

辣椒艺术第三课

《审美能力是未来的核心竞争力》有感

      第一次接触周炅老师是2017年12月9日，青椒计划的师德课程第十讲，就是周老师主讲“当一名有魅力的乡村老师”，这堂课就印象特别深刻，最大的收获就是：“改变，创新，学习”。

①  改变：一，身份的转变，我们对自己一下子改变是很困难的，但是如果我们从小事去改变，就变得容易了，不仅仅是作为教师，还可以可以做学生的朋友，成为学生信赖的小伙伴。二，教学观念的改变，活到老学到老，不仅仅是教书育人，可以和同学生共同学习，一起完成一些教学活动。

②创新：一，教学形式创新，二，教学内容创新，三，教学方法创新。创新教学方法，上学生感兴趣的课。我们的艺术课表面看起来对学生可能帮助不大，不参加考试等等，实际上可以提高学生的审美能力与情感审美素养，以后在他的生活中的影响会很大，例如家的设计，受到艺术教育的人会更去追求美观的享受。

③学习：学习新的教学理念，不断提升自己的专业素养，才是教育的可持续发展。

    我们只有不断改变，创新，学习，才能成为有魅力的乡村老师。当时周老师就讲到了审美能力与情感审美能力的核心素养作用，，他还举列说明了审美的重要性，课中的两句话特别有感触：

“①不要把恶的，不好的留给下一代。

②在爱的记忆消逝之前，请记住我”。

      今晚的辣椒艺术第三课，很荣幸又能听到周老师的课“审美能力是未来的核心竞争力”，是的，审美能力不仅是艺术鉴赏，包括生活中对美的事物的感知，感受能力，审美能力在生活中特别重要。

《审美能力是未来的核心竞争力》有感

    在未来，人们完全解决了温饱问题，接下来的就是精神享受，精神享受的大部分来自于艺术，来自于审美享受，必然审美能力会成为未来的核心竞争力，

    一个学生如果拥有良好的审美能力，那么在生活中的影响就会很大。

例如：①写作业，对字的美观，整体效果就会很在意，特别作文，可以多得很多印象分。

②家的设计，会更追求美观的享受。

③做一些事情时，会更追求完美，眼界会放宽许多。

      因此在课堂中，即使别的老师很是瞧不起我们的艺术课，可是当我们把艺术课程发挥好了，一定程度上提高了学生的审美能力和审美素养，增强了学生的学习兴趣，那么对其他科目肯定没坏处，至少学生能分“真，善，美”。“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，特别美术课，可以让学生认识美，感受美，在生活中发现美，更能让学生做一个积极乐观向上的孩子，何乐而不为！