学习的逻辑框架

1 学习的定义：获取知识技能，更新思维方式。

2 学习的准备：预备知识图系（路标）、基础逻辑

3 通用的逻辑：无论学习、应用还是日常生活都适用

4 特定的逻辑：在不违背通用逻辑的基础上进行细分，以适配专门的学习场景

5 逻辑的局限：在没有常识为基础时会陷入空想，以至于迷失

6 态度是表象和结果。逻辑和常识都是原因之一。没有无缘无故的态度；当然有冲动的态度，但冲动也有背后的逻辑存在。

7 格物的逻辑：把学习内容、学习方法和学习主体放在平等的大框架之下审查。无论哪个有问题，都要摆出来思考解决。