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2019-3-4 同理心可以解决一切(弟子彭永华第6次分享)

2019-03-04  本文已影响0人  彭永华知行合一

尊敬的刘珅宏导师,宋姜华导师以及所有兄弟姐妹们大家现在好!

今天下班回家,发生了三件事情:

在这三件事的过程中,我们一直是非常开心、愉快的,整个氛围非常好。
我想只所以有这么好的氛围和结果,主要原因是我用了同理心。我在跟他们沟通的过程中,没有用命令,没有用指责,没有用忧虑,我所采用的就是我把自己放空放下,让自己就是三岁就是七岁,同他们一样的年龄,用他们的语言和思维跟他们说话,理解他们,让他们充分的感受和认同我。

回想之前,用了太多的说教,太多的家长的不公平的口吻对待孩子,因为自己忧虑而把这份忧虑带到同孩子的沟通过程中,尤其是给老大带来了很多不好的影响,在此真心的惭悔和愧对老大。如果之前能够早点懂得刘老师教的同理心,我想老大会变得更好、更有自信和担当。

每一个孩子真的很不错,他们心地都是非常纯真的,有哭有那闹,有说有笑,有固执有通情达理,这就是孩子单一的世界。真的没有那么复杂,是我们成人心里太复杂、忧虑、焦急,随之而来的就是一系列的家长式的教育和沟通方式,当孩子出现所谓违背大人意愿的时候,立马心态就失衡,甚至怒火中烧。
所有的一切真的跟孩子无关,孩子都有固有的善良,有固有的简单,只要我们能走入他们的世界,去掉我们的复杂,用同理心去跟他们沟通,加上不停的赞美和引导,让他们开心愉悦,一切都是水到渠成。就像刘老师说的,因上种对了,还愁结不出好的果实吗?是我们先入为主的把果看得太重,而忽略了如何种因。

只有我们在跟孩子沟通的过程中,站在高维,不带情绪的看待事实,用同理心和赞美之心跟孩子沟通,一切都不是那么困难。

接下来一定要把刘老师教的,好好复盘,不断的复盘,把点点滴滴用在生活实际中,让其变为自己和家人的习惯,我想这才是真正的力行,这也是修身齐家的意义所在,如果家都不能力行好,何谈去帮助更多的人。刘老师说知道不如做到,我们成人就是知道的太多,而做到的太少,还不断的外求各种术类方法。

感恩导师的智慧指引,感恩家人们努力的付出,感恩大家的阅读,不到之处恳请多指点。

深圳弟子:彭永华分享 2019/3/4(第6次)

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