【菊言菊语】悠悠三水情

2019-07-16 本文已影响154人山中雏菊

第一次听说“三水”二字，源于一位网友，她的网名叫“涅阳三水”，涅阳三水是一位优秀的老师，她爱读书喜写作乐助人，虽和她交流不多，但喜欢她尊敬她。而泰州姜堰的三水不是我说的三水老师，而是江苏省泰州市姜堰区的一所学校，它完整的校名是“姜堰区第二实验小学三水校区”还没走进校园，就被它“办具有国际视野的教育”十个大字吸引，这所因水而居，因水而兴，因水而厚的地方，是怎样具有国际视野的？怀着好奇心，随着参观的人流，我缓缓而来。

【菊言菊语】悠悠三水情

走进校门左右两侧的名人名言，再次告诉游参观者，第二实验小学三水校区的办学理念。

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苏格拉底的话，让我明白，教育的目的不是灌输，是点燃火焰，点燃激情，点燃希望。

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智慧读书吧里孩子们的作品，恍惚间走进了智慧的殿堂，走进了江南水乡的呢喃小巷。

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教室里文化墙布置，统一中有差异，体现出教室里师生的精神风貌。

【菊言菊语】悠悠三水情

走廊里，向上看，天花板顶一部部经典名著滋润着三水人，驻足在一个个的九宫格前，师生一起边拍手边歌唱由学生自己创作的童谣，深深吸引了我，仿佛一下子把我带到了自己的童年。三水校区研发的童谣课程，师生一起，写童谣、唱童谣、演童谣把向真、向善、向美种子播撒在三水的大地，这些童谣洋溢着孩子们蓬勃的朝气和阳光的心态，也昭示着三水人对美的追求和对生活的思考，诠释着纯真的感悟和成长的快乐，如果说天花板上那些世界名著经典书籍是三水人的“风花雪月”，我想，这些成长的歌谣是三水人土生土长的“下里巴人”吧！

【菊言菊语】悠悠三水情

教室后面的图书架给我留下了深刻印象，这样的设计既节约了空间，看起来也很舒服！

【菊言菊语】悠悠三水情

办公室的布置既开放又独立，既有私人空间又可享受集体氛围，这应该也是国际视野的体现吧？与国际接轨的还有足球校本课程的研发，他们立足“家校融合”“师生融合”“体教融合”三大创意，通过“日常训练风雨无阻”“资深教练现场指导”“加强合作促进”登上了国际领奖台。要想具有国际视野，岂能离开英语交流，三水人针对小学生喜新奇、好活动、爱表现、善模仿等特点，研发了英语戏剧课程，以丰富多彩的戏剧教学活动培养学生的跨文化交际能力，爱心手拉手、环保服装秀、机器人指令游戏、BobbySam模仿秀、木偶剧表演、最牛配音员、小小演讲家、童心梦剧场、儿歌编写、绘本创作、故事续编、改编等这些使孩子们乐于参加的趣味教学活动，极大的丰富了三水校区孩子们的校园生活。这不正是新教育提出的过一种幸福完整的教育生活吗？