1200元换来3节元学习课

2017-11-05  本文已影响22人  Benny_浩

元学习课 = “学习学习再学习”——即学习“学习的方法”再学习,错误的方法并不能产生正确的结果,我们需要建立起基本认知。

以编程为例,反复观察输入输出我们发现,就是在A状况发生用甲方法解决,B状况用一方法解决,状况和方法一一对应。

一、拼图理论

我们总是误认为学习是登山的过程,但学习从来就不是顺序关系。它更像是拼图,掌握高频小套路后快速地拼出大致图像来,这样能激发你的成就感,进入正向循环。

二、成就感

不断得到正向反馈很重要,我们可以通过发朋友圈收获点赞来获得。如果一位小朋友无意识做某一项运动,偶然获得别人赞赏,那么这项运动就能给他带来成就感,不断得到正向反馈使他喜欢上这项运动,并产生兴趣。同样的,如果一个人无法在现实获得成就感,实现自我价值,就容易掉进游戏厂商设好的陷阱里。

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三、重复训练

1.先关闭左脑,不懂的地方背下来,建立外围高频;2.注入肌肉的记忆层,形成长期记忆;3.启用左脑,分析这样做背后的原理。

重复学会所有东西的感觉

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* 学习的两种模式

(1)逻辑分析 (2)感知
贝蒂·艾德华的《像艺术家一样思考》里提到他教学生快速学会画自画像的技巧是——直接关掉左脑的逻辑分析,倒着画自己的照片。

* 拖延症

why:害怕失败,追求完美。
how:骗自己只是玩玩了解而已。

* 错误认知

①必须要有天赋;
②必须看懂每一个步骤;
③必须从基本原理学起;
④禁止使用捷径(复制,模仿)。

* 认知心理学

①学习要快,获得正反馈!
②配合左右脑学习。

一、大脑并不擅长于思考;所以有时候死记硬背是必要的。
二、大多数时候你认为的思考只是参考过去的经验。
三、人们不能用未知来解释未知,所以用已知事物了解新事物,可通过类比的方法。
四、重复练习,形成肌肉记忆。

* 德雷福斯模型

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如果熟练掌握一门技能需要1万小时,那么你每天反复8小时、一周5天,需要5年的时间达成这一目标。而德雷福斯的研究告诉我们,50%的人都只停留于高级新手,新手进阶到高级新手使用高频小套路只需要400小时。

* B=MAT

行动=动机x行动能力x触发点,其中动机是很难提高的。我们要多给自己触击!

* 杰出的专家都是瘾君子

我们生下来注意力都很容易进入沉思模式,但是随着打断次数的积累,我们越来越不能集中注意力了。提醒家长们看到小Baby沉浸的时候不要打扰哦!


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