康老师带班 | 元旦联欢会放手让学生办，会怎样？
前几天，首席娱乐官刘寒同学就找到我说，今年的班级元旦联欢晚会能不能让我们自己来组织举行。
作为班主任，学生能主动承办活动，我当然支持。
毕竟是初中阶段的最后一次学生联欢活动了，让学生自主进行，对他们的能力也是锻炼，对班级工作也是一个总结。
回顾这次元旦联欢会活动，我倒发现学生不少的惊喜创意，让我欣喜不已。
惊喜1：给老师写请柬
为了增加活动份量，学生准备邀请任课都到场参加联欢活动，这自然是非常有必要的。
但怎么邀请倒是一个值得认真思考的问题。
还好，学生自己分配的礼仪组，提前想到了为老师们设计贺卡邀请函的方式，我觉得非常好。
有了这样精心设计的纸质邀请函，既让老师感觉活动的正式而庄重，又显得班级的文化气质。
惊喜2：评选优秀节目和表演者
首席财务官于家同学找到我说，请我找几张红纸，并按照他写的格式，写几张小奖状。
说着，递过来一张小纸条，我一看，上面写着：奖给——节目表演者，恭喜在元旦联欢活动中，表现良好，获得最佳表演个人（团体）奖。启梦班元旦联欢活动节目组。
我一看，问：为什么要写这个？
于家答道：想让大家积极参与，并认真表演。
我连说：好呀，这事，我支持。
我找到红色A4纸，按照他写的格式，写好了五张小奖状。
这让我想到春节联欢晚会上，不也是让观众评选我最喜欢的晚会节目吗？
惊喜3：创意会场布置
学生自己买来彩旗、气球，把教室装点了一番。
荧光灯上方悬挂着几条彩旗，前后黑板两侧贴上了气球，后黑板中央还用小气球拼了了元旦的字样。
窗户玻璃上也贴上了气球。
教室的课桌被搬到外面十几张，剩下的课桌分别拉到教室四周，均匀摆开，留出一定的空间，让同学表演节目时，上下场方便。
这些都与之前不同，都是学生的想法。
后来，了解到于家同学为此花了好几个晚上来思考、画图、设计方案。
元旦
惊喜4：公示节目单
作为总导演的于家同学，在31日早上，把晚会节目表演者，提前通知大家，让同学们提前写下节目表演者名字，以便提前做好选票，到晚会结束后，马上投票。
为了保持节目的神秘性，只写了表演者，没有公布节目形式和内容。
惊喜5：视频节目现场播放
这次活动，有一个小遗憾就是有六位同学要在元旦这天到西安参加某大学的少年班考试，缺席这次晚会，但作为有文艺特长的首席娱乐官刘寒同学，为了弥补不能在现场参加演出的缺憾，提前在家里用手机录制了自己跳拉丁舞的短视频，提前发到QQ上，下载后，在现场播放，同样起到了为同学们带来欢乐的目标，很好。
惊喜6：节目亮点很多
除了视频拉丁舞表演，整个节目还有很多亮点。
男生的相声、小品，学生都放开自我，大胆表演，展示了不一样的才艺。
女生郭淼等同学的舞蹈，完全没有平时作为淑女的安静，放开表演，动作大方，小组配合默契，赢得阵阵掌声。
徐飞的喊麦、张园赵博的吉他《平凡之路》、王新歌曲等节目，也是突破自我的表现……
这次元旦活动，虽然是很小的一次活动，但对于学生而言，是很好的锻炼，对他们的组织能力，协调能力，都有很好的提升。
充分相信学生，给学生以机会，学生一定会还我们一个个惊喜的。
