你再也浪费不起多一秒的时间了，你浪费不起。

最近学习心理学，发现了两个宝藏理论。

所谓的心理学家看似与我们这样的普通大众很遥远，实际上他们研究的问题和总结的理论，与每个人都息息相关。

如果只是单纯为了考试做题而学习心理学，大概你会在各种复杂的人物和理论面前抓耳挠腮，一旦你稍稍往深处思考一些，它们很可能在潜意识的暗流中和你过去的人生经历融合交汇，由此产生奇妙的化学反应。

大脑中的一些看似不相关的记忆，会莫名和书上的白纸黑字搭上桥梁，连接在一起。

马斯洛的需要层次理论流传很广，谈不上耳熟能详，但想必很多人都有所了解。

他把人的“需要”分为5个层次（后来扩展为8层），从低到高分别是：生理需要、安全需要、归属与爱的需要（社交需要）、尊重需要、自我实现需要。

五个层次的高低差别体现在，高级需要出现之前，必须先满足低级需要，至少，先要部分满足低级需要才会出现高级需要。

作为一个人，你得先吃饱穿暖，才有空去关心她爱不爱你，你得无病无灾不痛不痒，才能沉下心来工作和学习。

所以人们常说，健康是1，其他的都只不过是后面的0，没有了健康的身体，什么都无福消受，一切都会变得没有意义。

当然，凡事都有例外，并非所有人生都遵循这一理论。

世界上存在这样的人，有的因为爱，有的因为尊严，有的因为人格，他们在生死抉择前，二者不可得兼，毅然决然舍生而取义者也。

浴血奋战的革命烈士、至死不渝的罗密欧朱丽叶、服毒赴死的苏格拉底、投江殉国的屈原...多少历史上不朽的名人，都打破了马斯洛的需要层次顺序，把更高层的自我实现需要、尊重需要、爱的需要凌驾于生存需要之上。

这样的人，有一个词语形容，我们称之为：伟大。

然而，我们只是平平凡凡的普通人，只想平安健康地度过这短暂的一生。

对于绝大数人的日常生活，都逃不过马斯洛的需要层次理论，所以每当遇见人生重大抉择，不妨想一想这5层需要，认清目前所处的位置，认准未来要去的地方。

比方高考后的填志愿选专业，大学毕业后的考研和求职，婚姻面前终生伴侣的选择，甚至是买房买车，哪怕是每一天的衣食住行，为了避免犯下不可逆的错误，多想想需要层次理论，想想当下最紧迫的需要。

另外，这理论中还有个概念值得一提，前三层需要，即生理、安全和社交需要被归为缺失性需要，后两层的尊重和自我实现被归为生长性需要。

缺失性需要，是关乎生存，危及生命，最迫切需要满足的需要。生长性需要则是在缺失性需要得到一定满足后，在一定的社会、经济、政治条件下才能得到满足。

也就是说，在考虑获得他人尊重和实现自我价值之前，你最好在安全的环境中，有维持身体机能的食物和水，有维持心理健康的正常社交关系，否则就是本末倒置。

这些年来，吃饭穿衣和柴米油盐这些日常生活中的琐事，家人亲戚和朋友同学之间的联络感情，还有尚未遇见的亲密伴侣，在我眼里，通通轻如鸿毛。

别人苦心谋求的舒适生活我认为一点都不重要，我几乎全部的注意力，都在我可望不可即的理想，模糊隐约的使命上。

直到后来，与家人通电话每每感到肩上沉甸甸的责任，一次次的反省与觉察，让我看见了自己的本末倒置。

在追求遥不可及的理想之前，要先解决自己的生存需要。子曰：食无求饱，居无求安。不求多么舒服的生活条件，至少要有东西吃，有地儿住。

求得一份职业，一份收入，换来一日三餐，一处居所，靠自己的双手在社会中独立生存，才是刚刚踏入社会的年轻人最迫切需要做的事情，而绝不是奢望写出一部小说就能一鸣惊人横空出世，这与买一张彩票就想中大奖的幻想别无二致。

“一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但他不能抛开现实生活，去追求实际上还不能得到的东西。”

有幸看过了路遥的几部现实主义作品，它们常常在警告我这种跑向悬崖的年轻人，抬头看天的同时，也别忘了低头走路。

谈第二个心理学理论前，请允许我先说一件小事。

岁月不饶人，一不留神，老妈已经翻过了五十岁的年龄，当年在农村一直守着我上学读书，干过农活做过生意，直到我考上大学她才像其他村里人一样出去打工。

可是她没有什么手艺，去了外地也只能够进厂，做一些流水线上的简单活儿，工资虽然很低，却比家里做农活儿强。

后来老妈的声音，全都藏在了电话里，每次我一想起咱们一家人天各一方，就建议老妈回家学点维生的手艺，比如学着做些美味的小吃。可是电话那头传来的声音一直都是：“不行了，上了年纪学不会了，很多东西跟不上了。”

我总以为她是在用年龄来掩盖逃避，因为我一直相信，种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在，无论学什么，任何时候都来得及。

现在，一个卡特尔的智力形态理论，算是让我明白了老妈的话是事实而非借口。

关于人的智力，你是否听说过“晶体智力”和“流体智力”？

这就是心理学家卡特尔提出的智力形态理论，当然了，智力这个看不见摸不着的东西，在客观世界中是不存在什么形状的，那只是为了方便描述和解释。

晶体智力，顾名思义，就像晶体物质，随着时间的积累不断凝结，像钻石一样越发珍贵。

后天习得并不断生长的知识经验就是晶体智力，比如人的交际能力、决策能力、在某一专业领域的持续学习和锻炼，它们的习得无论是有意还是无意，都会随着年龄的增长不断提高。

流体智力，可以理解为流动的液体智力，它伴随着人的出生一同降临，如果真的有上帝，这便是他赐予每个人的礼物，这生来就有的底牌，是你仗剑天涯的最初装备。

从孩童到成人的生长阶段，流体智力会自然跟着身心的发展而完善，到完全成年，即20-30岁时达到顶峰。之后年龄越大，它会像水一样开始流走或是挥发，逐渐降低，直至你老去濒死时完全失去它。

正常人具备的想象力、观察力、记忆力、反应能力、吸收新事物的学习能力等等都是流体智力中的一种。

人是会老去的啊，青春焕发的年轻人没有走到这一步，意识不到老去意味着什么，老去绝不仅仅是头发花白皱纹满脸这些身体器官的老化衰退，在看得见的衰老皮肤之下，还有看不见的心智在同样慢慢衰微。

我妈跟我讲，她越来越发现，很多事情记不住了，厨房里面的锅碗瓢盆，转眼间又忘了放到哪里去了。我教了她千百遍智能手机如何使用，怎么存电话加微信，每次我们过年回家她准会再次问我。

对于很多需要学习才能掌握的事情，对于因年少蹉跎光阴而不得不吃的生活苦头，像父母这个年纪的人那有心无力的感觉，大概就是那句从小到大听腻了的大道理：少壮不努力，老大徒伤悲；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

二十几岁，流体智力所对应的顶峰时期，是人生的黄金时代，是朝气蓬勃的青春岁月，抓住这学习和成长的关键期，才不会白了少年头，空悲切。

子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。

学习要趁早，在流体智力尚未衰退时，及时通过勤奋学习积累受用终生的晶体智力，如此才不会在上了年纪时落后于社会，才不会因为没有一技之长而悔恨当初。

在勤为径苦作舟的学习中无悔于青春，即使终将老去，也是体面的老去，即使花朵凋谢，也是壮丽的凋谢。

于此，千年前的古人将一生的教训浓缩在寥寥几句诗词歌赋里：

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。