美丽的教育 ——三日培训心得

宽容和赏识让教育更美丽，爱心与智慧让教育走的更远。————题记

  6月28日，踏进西交利物浦大学附属学校——此时，我来考试。

  8月18日，踏进西交利物浦大学附属学校——此时，我正式加入。

圆顶，白墙，蓝条纹。古朴，典雅的教学楼让我顿生好感。一见钟情的感觉很美妙。

  圆顶，白墙，蓝条纹。修整中的教学楼让我倍感温馨，此刻之后，这里就是我的家。

  三天的培训，三日的相处，让我对这所学校和“教育”有了更深刻的理解。

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            同一种表情———微笑

  不管是沈校还是金校，从赵俊老师到王国红老师，当推门进入教室的那刻开始，脸上就绽开了同一种表情——微笑。

  三天时间，趁着早晚闲暇，我逛了逛美丽的校园。校园很大，树木很多，教学楼很酷。可在校园里，不管在何处遇到何人，那股子西浦附校特有的微笑就漫溢脸颊。那是怎样的微笑呢？眼神聚焦在你周围，亲切而热烈；腮边肌肉瞬间扬起，热情而活泼；爽朗的笑声，毫无做作之感。

  三天，我就在这股子笑容里学习，感受，感动。

美丽的教育 ——三日培训心得

  20号的合影，我们新教师穿戴整齐，当然我除外。因为我的领带扣脱落，已支离破碎。我跟赵俊老师说了一下，他笑容满满，一句：要还给我的啊。顿时消除了我害怕责骂的紧张感。

  队伍排好了，人员到齐了。

  施老师看我领带不工整漂亮，亲自给我打领带，亲自给我带上，又亲自给我调整。金总看到后，急忙奔到我的身边，一边帮我调整一边甩开热情的嗓门说：“哎呀，看到你们在这里折腾啊，我心里真急躁啊。小姑娘，要学会打领带，将来要给老公打起来。”

  “哈哈哈”周围的老师们开怀大笑。

  都说笑能感染人。这句俗语的真实性我无从考证，但是西浦附校老师们特有的微笑，消除了我的紧张，焦虑，急躁之感。

            同一个词语———情怀

  三天培训，我听到最多的词语叫“情怀”。这个词在字典中的意思是：表达人的情感，含有某种感情的心境。

  正是因为有了这种“情怀”，西浦附校才能在短短几年时间里飞速发展。

  正是因为有了这种“情怀”，西浦附校的老师们才更专注，更投入。

  正是因为有了这种“情怀”，西浦附校的花花草草盛于四季，美于四时。

  当小学部的梁校长给我们播放一张张ppt时，我就对“情怀”这个词更有了深刻理解。各类社团课，各类选修课，特色课，学生们幸福，喜悦，自信，乐观。一张张照片就是对“情怀”最好的诠释。

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情怀是什么？我的理解是：当脚踏实地的做好教育时，当看到学生洋溢着自信乐观时，任何付出都值得，任何困境下都能坚持自我。情怀是一种纯粹的情感，超越时间和金钱，没 有杂念。

  本文的题目窃取自特级教师孙蒲远写的一本书《美丽的教育》。这本书我翻看了两遍，感动的同时也感叹：教育何来美丽？通过在西浦附校的三天，我才真正体会到何为美丽的教育：同事之间像家人，领导关爱似长辈，老师爱学生，学生感到幸福，老师亦幸福，这样的教育才是最美丽的。

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