活动教育

      每一次考试结束，看到孩子们的作文，都会感慨万千。参加这次全县的作文批改更是哭笑不得，冷静思考后又是一声叹息。单说《因为有我》这篇作文，摘抄阅读理解的特别多，而且都是“老唐到武汉做志愿者”！不错，这就是试卷上的阅读理解，一下子，“做志愿者的老唐”上了低分作文的“热搜”！

      有一点可以肯定，孩子们也认为疫情期间到武汉做志愿者是正能量，所以他们才会毫无顾忌地摘抄。但是，孩子们的存在感、自豪感、幸福感靠摘抄他人的事迹来填充，作为成年人，作为家长，作为老师的我们不是最该反思的吗？为何会是这样的境况？试问一下自己到底有没有给孩子提供更多获得成就感的机会呢？

        “言传不如身教，身教不如境教”的意思是，父母应该以自己的行为作为孩子的榜样，而不是只是口头上告诉孩子应该怎么做。同时，父母也应该注意孩子成长的环境，包括自然环境和社会风气等外在因素，这些都会对孩子的品德和行为产生影响。这句话强调了父母的行为对孩子的影响力大于言语，而孩子的成长环境也是非常重要的。

      我一直特别赞同让孩子多多参加社会活动，公益或者研学，都是非常好的载体。很多时候看到有学校发布公益活动或者研学的公众号我就特别激动，总有一句话在耳边回荡，那就是“这下子作文不是有素材了吗？还用编吗？还用抄吗？还会头疼吗？”答案肯定是否定的，只有所见所闻才能有所感啊！

      曾经说过只要有研学活动我必须第一个支持让孩子参与，去年暑假，伊河学校组织的研学活动特别好，可是孩子就是不想去。后来我一直在后悔没有坚持让他们去，看着其他孩子们快乐地研学真的好生羡慕。孩子们应该也是后悔了上次没去，所以今天听到学校有研学活动都第一时间和家长说要报名。

        儿子害怕报名晚跟不上，让我赶紧联系班主任，他的举动已经告诉我了一切。外甥和侄子都是第一时间联系家长报名，看到这种情景很欣慰，然后趁热打铁让他们三个再报名参加协会的公益活动。他们三个都欣然答应了，应该也是懂得了活动教育的好处，或者说写作文时的确没啥可写。总之，两个活动都成功报名，有些家长可能会觉得费用高，如果能够用研学费用买来一生的财富那就是无价的！

      最后附上研学活动的意义何，大家自己斟酌，相信所有人都能算好这笔账！一是提升社会实践能力，让学生在自然环境和生态系统中探究、体验和学习，从而对课本知识进行印证；二是在快乐中学习，让孩子们放松心情，走出校园，走向大自然，在快乐中成长；三是锻炼独立自主的能力，让孩子们自己动手解决问题；

        四是增强孩子自信心，让孩子们在研学活动中获得更多实践经验和技能，培养创新思维能力。 此外，研学活动还可以丰富孩子的知识，开阔视野，提升创新能力与社会责任感，培养文化素养等，对中小学生提升核心素养有着极其重要的意义。