奖励

最近，调整工作岗位后，太忙了，晚上回来也宝贝都自己写好了作业，由于我回来的有点晚，以前她写作业，我还有时间可以看着她写，这段时间，简直是忙的顾不上她，作业也没有检查过了，有点失职。导致，有一次，宝贝凭她的印象也作业，结果，第二天老师发下来本子，她才发现自己作业有两个拼音忘记写了。我回来后，她主动跟我说，妈妈，我作业有两个拼音忘记写了，我说没事儿的，我们把它补上就可以了，以后要记住老师布置的作业哦！

趁着学校收学费的时机，我把钱转给老师，让老师帮忙交了，然后跟老师聊了会娃娃的近况。老师表扬了宝贝，说拼音学的不错，别的小朋友不会拼，她都能拼出来，今天，还因为拼音拼读得了小奖励。平时，我也没时间教她，我和她相处的时间就是早晨去学校的路上，或者晚上睡觉的时光。睡前，我都会给她读一些故事，上面汉字有拼音，她有时候就会问我怎么拼，遇到自己会的，还会试着自己拼。

睡前故事我采取的是阶段式的，每星期英语故事和汉语故事穿插着，这个习惯一直坚持到现在，她睡前就养成了看书的习惯，一晚上不读故事，她就会主动要求读，不读就不睡觉，也许现在看不出来有什么好处，但我觉得她每听一个故事，都会在脑中思考一些问题，因为，故事讲完后，还会问一两个问题，让她回答，从中也锻炼了她思考和组织语言的能力。

在我眼里，小朋友都比较喜欢鼓励式教育，而不是疯狂的说教，每当她们比以前有进步的时候，我们作为父母，就应该适当的给他们一些小奖励，奖励的同时，还要跟他们讲明白为什么会奖励他们。

我家宝贝就特别喜欢他们老师奖励式教学方法，每次有她特别想得到的小奖励时，她都会跟我说很想得到那个小奖励，我就会鼓励她，问老师为什么给别的小朋友奖励了，而没有给你呢，是不是他们在哪些方面比你做的好呢？所以，我们也要努力比以前做的好，老师看见你进步了，肯定会给你小奖励的。她听后，坚定的跟我说，妈妈，我一定会得到那个小手链或者小飞机的。

后来，还真是得到了她很喜欢的小手链，小飞机，回来后高兴的跟我说，妈妈，我班就只有3个小朋友得了小飞机，其中就有我。我说，听老师说，你今天拼音拼读的好，老师奖励你的，你太棒了，点赞。