幼儿午睡时发病,老师吓的要死,为何家长却没反应
大班的可心小朋友是一个听话懂事的孩子。她的情商很高,平时可会看老师的脸色了。偶尔会到老师面前说,老师我喜欢你。如果老师坐在小椅子上批改作业,不知何时可心就会跑到老师背后,用小手给老师按摩。
也许这和家庭因素有关,可心和哥哥是双胞胎,妈妈工作离家很远,并且妈妈患产后抑郁后,精神一直不好,平时都是爸爸接送两个孩子。老师也会经常的抱抱她,表扬她。让她感受到母爱的温暖。
幼儿午睡时发病,老师吓的要死,为何家长却没反应有一天,上午是家长公开课。孩子们都很兴奋,吃过午饭后都安静的午睡了。王老师巡视时,发现可心有些异常,只见她眼球上翻、牙关紧闭、口唇青紫、口吐白沫、四肢强直。王老师当时吓坏了,急忙呼唤可心,但她一点反应也没有。正巧李老师回来,李老师忙用小毛巾,包住一只铅笔放进可心牙齿中间。一会儿,可心软了下来。两个老师急忙让门卫帮忙,看护班里午睡的孩子。她们一边给可心家长打电话,一边抱起孩子,用大衣服包起孩子,准备打车送医院。
我正开车进小区,发现了她们,来不及多想,打电话通知了园长,赶紧把她们拉着,送往儿科急诊。刚上车时,可心还没有意识,一会儿醒了过来。到急诊时,可心精神意识已恢复正常。老师吓的不行,一直抱着她。
幼儿午睡时发病,老师吓的要死,为何家长却没反应在医院时,可心的家长迟迟不见踪影。问两位老师,她们说父母都已通知到,他们都说没事儿,不用上医院。在儿科急诊有半个小时左右,量了可心的体温36度,大夫已询问过发病情况,可心的爸爸出现了。大夫要求住院观察,可心爸爸刚开始沉默,后来说不用住院。大夫再三强调要住院确诊。可心爸爸只好说了实话。原来,可心患癫痫已经一年时间了,并且现在也在服药治疗。
幼儿午睡时发病,老师吓的要死,为何家长却没反应在幼儿入幼儿园前,每一个幼儿都要到有资质的医院进行体检。并且,入园前,园方会让家长填写《幼儿保健手册》部分内容,其中包括:出生史,既往史,过敏史,接种史,家族史。为了给幼儿更好的照顾,过敏史家长一般会如实填写。然而既往史几乎全部家长会写"无"。于是,我们在这页的右下角贴上了一个小条:请家长如实填写既往史,尤其是患过高热惊厥和癫痫的。但是,家长们仍然会填"无"。让家长填写既往史,只想对特殊病史的幼儿加强看护,多点观察和注意,仅此而已。
幼儿园还有《因病缺勤幼儿追踪登记》,幼儿生病了,请家长也如实告知老师。本着对其他幼儿负责的态度,幼儿患了传染病更要告知老师,方便幼儿园报告疫情,进行班级的消毒和检疫。
幼儿午睡时发病,老师吓的要死,为何家长却没反应可心那次发病后,直到幼儿园毕业都没有再发病。她依然和其他小朋友一样健康、快乐的成长。