保持儿童般的好奇心

      求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

      生活就是我的学校，知识随处可见。

      曹雪芹说：世事洞明皆学问，人情练达即文章。

      孔子说：三人行，必有我师焉。

---

        昨天看的是哲学类书籍：乔斯坦.贾德的《苏菲的世界》，人们称它为哲学启蒙之书。的确，该书以小说的形式讲哲学使人易懂。我得承认，前阵子看《理想国》看得是云里雾里，一方面是跟不上苏格拉底的思维；另一方面是读国外作品的倾向性——国外人说话的方式跟咱们不太一样，何况它又是哲学类书籍。

乔斯坦.贾德

      《苏菲的世界》开篇讲述了关于好奇心的问题——要成为一个优秀的哲学家只有一个条件： 要有好奇心。

        我觉得好奇心是每个普通人都应该有的而一个哲学家必须要有的。

        如果一个人漂浮在空中，小孩子看到这一幕会觉得奇怪，但他也只是觉得：有个人漂浮在空中，不至于毛骨悚然。如果大人看到这一幕，可能直接送进急救医院了。两者对事物的认知不同，所产生的结果也不同。

图片来源于网络

      小孩子刚刚来到世界，一切都是未知的，神秘的，看到别人写字、跳舞等行为都觉得很新鲜、很奇怪，至于看到人在空中漂浮也是一样的性质，他们的世界本来就是这样。大人生活的时间长，通过学习获得了经验，对世界的种种已经习惯了，形成了一种认知；当他看到人在空中漂浮的情景，认知维度被打破，所以会懵。

      这个例子说明：认知决定了人的判断，影响人的行为。

      要想把事物看的更清楚，拥有更全面的把握，唯有拓宽认知维度，突破固化的、理所当然的认知，可很多人不愿意这样。

      有想法但不思进取的人，原因归根结底就是懒惰、是逃避。《理想国》中的苏格拉底说过：脑力活动遇到困难的时候，人就会犯困，产生厌倦的心理。这就是为什么有人一看书就困，因为理解很难，所以人们要躲避吸取知识这个痛苦的过程。但这样一来，必然导致认知局限。

      作者说的没错：生命是一种很庞大的、神秘的存在。遗憾的是，我们在成长的过程当中，似乎失去了对这世界的好奇心，有了一定的认识便安于一隅。我们的确要有哲学家般的求知欲，哲学家从来不会过分习惯这个世界。对于他们，这个世界一直都有一些不合理，甚至有些复杂难解、神秘莫测。

      不要让好奇心被生活的琐事压制，忘记曾经拥有过的能力，然后在那里怡然自得地待上一辈子。

      那么现在，带着好奇心去苏菲的世界看看吧。

图片来源于网络

        更新于2020年6月1日