逑芝的故事（1）

逑芝是一个喜欢安静有些内向自卑，不善言谈的女生，90年代中期出生于一个贫困县里的小村。她朋友很少，尤其当她“看重”的两个小伙伴相继在小学4年级和初二时外出打工时，她好像就没有朋友了，虽然她性格随和开朗，也喜欢说说笑笑。

还好她喜欢看书，家里也有电视机，这是她儿童和青少年时期的精神滋养来源。

她接触的课外书资源很少，除了学校里安排的中小学生必读书籍，她看得最多的是“教科书”。

话说相比学校要求必读的名著，她阅读兴趣更高的反而是“教科书”。她尤其欣喜于新学期的开始，因为这时候会发新教材，不仅她有新教材，哥哥也会发新教材， 还有邻居的不同年级的教材。相比被要求阅读的名著，除了暑期实在无聊，被她翻出来随意翻看，逑芝对于新发的教材有满满的阅读热情。

她会在学校通知注册的第一天开始就去邻居家串门，假装随意一问，是否报名拿到新教材了。如果邻居还没报名，她还会在第二天“派遣”弟弟或妹妹去多次询问。书非借不可读，借教材阅读也是一样的道理。相比拖拖拉拉地阅读名著，借来的教材逑芝如饥似渴，阅读速度飞快，同时又极其投入，妈妈叫吃饭，她也要端着碗把书放一旁一起观看。

闭塞的小村，人们的娱乐设施有限，电视是年幼逑芝接触外界信息的唯一途径。那时，对于逑芝，最快乐的时光莫过于每天放学后观看星空卫视的一系列动画片。每天下午放学后跑着回家，不是饿了要找吃的，而是赶着回去蹲守6点钟的动漫开播。逑芝几乎每天晚上都是端着饭碗守在电视面前。算是好好学生的逑芝，小学二年级的时候，还因为早上电视动漫回放，看入迷而上课迟到，被老师训了一顿。虽被训，但是因观看动漫得到的快乐却半分也不减。这是逑芝童年最美好的一段时光了。

而晚上7-9点的黄金时刻，则是各种青春偶像剧和家庭伦理剧，这个时间段则是几乎不识字的母亲专属频道，她为着剧中的人物或喜或悲。在母亲的观念中，里面只有好人或坏人，每当“坏人”谋害男女主角，她会生气地骂，“这个人实在是坏！”；当男女主角因为各种困难而不能在一起，母亲会像个小孩子一样为他们的悲情而掉眼泪。耳濡目染，逑芝的婚恋观价值观也在受着影响。很多年后，逑芝回忆起这段时期看过的爱情剧，应该对其大学时的初恋时和人际交往时自己的所思所为有很深的影响吧。