田雨岚杠上南俪:中国式比较,都逃不脱这四个字!

2021-04-29  本文已影响0人  以读攻独

人家是大总监,工资比我高多了!

南俪的房子,南叔从来不让人动,我就只能睡在书房里。

你们女孩子家家的,倒也不用太努力,我们家子悠就不一样了,必须拼翰林!

......

在大热剧《小舍得》中,南俪就是田雨岚的“眼中钉,肉中刺”,从吃穿用度,到老公家世,再到孩子的学习情况,只要两个人能碰在一起的地方,田雨岚就认准了一句话——我一定要比你强!

所以,为了能够让子悠超过别人,她偷偷地补课,一度刻意隐瞒子悠的补课地点;为了能够显示自己优越的生活,每次家庭聚餐,都要华丽打扮;为了不输给南俪,在工作上,给南俪出难题......

反而,田雨岚喜欢和那些学霸孩子的家长,分享教育信息,也给“新总监”提供帮助!

这就是中国式的比较——能为远方的人喝彩,却不能为身边的人鼓掌!

中国式比较,逃不开的四个字

我的一个学生曾经非常不解地问我:“老师,每次李敏比我考得好时,我都特别高兴,可是,每次当我比她考得好时,她就和我生气,甚至几天不理我。”

中国式比较,无处不在,无论是小孩子的生活中,还是成年人的世界中,有一些人都不由自主地要和身边人比较。

超过身边的人,就是取悦自己的方式!

超过身边的人,也是困住自己的牢笼!

之所以会产生中国式比较,就源于四个字——井底之蛙!

在学校中,和你进行比较的,不是同桌、同班同学,甚至同年级的同学,而是全市、全国的学生!可是,“井底之蛙”式的学生,只能看到身边的同学,即使成绩超过了身边的同学,也不一定最终被哪所大学录取。所以,作为学生,你只管努力就好!一次考试的成绩,只能测查出知识的盲点和误区,无法真正决定命运。

可是,中国式的比较,最终的杀伤力却极大!既破坏了两个人之间的亲密关系,也限制了自己的发展空间。

在《小舍得》中,“井底之蛙”田雨岚,在中国式比较中,杠上南俪,屡屡咄咄逼人,制造麻烦,营造紧张气氛,最终,把南俪从总监的位置拽下来,可是,田雨岚自己却没有得到任何好处!

工作上,曾经缺物料的时候,幸好总监南俪动用关系,帮她渡过难关;而在生活上呢,激怒了南叔,致使亲生母亲蔡菊英无家可归,自己婚姻矛盾重重......

所以,中国式比较,常常是一场两败俱伤的战役!

拒做“井底之蛙”:不眼红别人,只管埋头努力

只有拒做“井底之蛙”,才能够让自己不陷入中国式比较之中。

科比曾说:“你看过凌晨四点洛杉矶的太阳吗?”

街路清冷的洛杉矶,蒙蒙晨雾中,一个孤独的身影,向前奔跑着,而此时,城市中的多数人还沉浸在被窝的温暖中,队友们也并没有起床,可是科比却已经开始了体能训练。他并没有和身边的人比较,津津乐道地沉迷于比队友强之中,而是始终与自己比较,让自己去超越自己。

正如巴尔扎克所说:“拼尽一切代价,去奔你的前程。”

所以,为了美好的前程,想要的生活,你一定不要眼红别人,只管埋头努力就好。

可是,童年的不幸往往要用一生去治愈,而童年的缺失东西要用一生去较劲。

《小舍得》中,南俪为了激励欢欢学习,故意设立米桃的“榜样”,在孩子面前只夸奖米桃,欢欢气氛地说:“凭什么米桃就比我好?为什么米桃考第一名,就比我考第一名好?”

家长应该是孩子的陪练,但是,家长不能引导孩子只看向身边的人,只和身边的人比较,应该让孩子看得见远山,才能走好脚下的路。

读书,让孩子看得见外面的世界

中国式比较,是一座大山,不是与生俱来的。

孩子的世界很单纯,父母涂上什么颜色,就是什么底色。所以父母应该陪孩子多读一读书。

从孩子小的时候,就陪孩子多读读绘本, 用绘本看世界,也用绘本给自己的世界涂上靓丽的颜色。

为了避免孩子产生中国式比较,我和四岁的女儿一起读了《万物比比看》。这本绘本还有一个副标题——认识我们的世界。正是通过世界万物的直观性比较,孩子们才能够懂得:山外有山,人外有人,身边的人不是我的对手,是和我一起打怪的队友。

1.比较——无处不在

“这次考试米桃得了第一名!”“你在班级第几名?”“子悠得了金牌!”

一遇到“学习”两个字,似乎就要做出比较,分出高下,久而久之,孩子会对披着比较外衣的学习,充满不满与怨恨,甚至像子悠一样崩溃了。

其实,比较是无处不在的,当孩子们懂得所有的事情都可以比较的时候,便不会也别在意学习上的比较压力了。在《万物比比看》这本绘本中,并没有强调“第一”“最”的字眼,突出“NO.1”重要性,而是用比较温和的语言进行了直观性比较。

非洲象体形巨大,其身高比2个成年人叠罗汉还要高,其体重差不多和12只北极熊一样重。

长颈鹿是世界上现存最高的陆生动物,比3个成年人叠罗汉还要高。

通过图片,可以让孩子们了解世界各种生物和物体的特殊性,当然也明白了比较是无处不在的。

2.比较——物外有物

只与身边的人比较,会缩小自己的能力,沾沾自喜于自己的小成功。但是在这本绘本中,通过同一件事上,不同动物的比较,让孩子们明白“物外有物”,即在某一区域内,你的优秀不能代表处处都优秀。

书中,用10秒内,各种动物沿跑道能跑多远?

乌龟:是速度最慢的参赛选手。猎豹已经接近终点了,它还在离起跑线不远的地方。

鸡:鸡虽然属于鸟类,但它更擅长跑步而不是飞行。这种鸟类跑得比一些小型犬更快。

人:跑起来比鸡快,但还比不上猫。

猫:比人跑得更快。

猎豹:仅仅1秒钟的时间,就可以蹿出去8米——这差不多和一辆公交车一样长。

由书中图片,可以直观地得出结论:即使人比常见的的鸡、乌龟跑得快,可是也完全跑不过不常见的猎豹。所以,“物外有物”,身边人、事、物,不是证明我们优秀程度的参照物,真正的优秀,是能超过昨天的自己。

通过读书,让孩子们“开眼看世界”,看得到远方的优秀,也看得到自己的渺小,从而让自己跳开身边的圈子,不做“井底之蛙”,不受苦与“中国式比较”。

与其在“中国式比较”中纠结、痛苦、怨恨,不如在每一天中,努力超越昨天的自己。

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