学生需要分数还是老师需要分数？

按照现在的人工智能技术发展还有现在的网络技术发展，国家几乎已经建立一整套教学的数据库，理论上来讲，一个人只要有手机，能够注册国家智慧教育云平台就能开始学习，而且几乎一辈子都学不完。

学生学会了学习以后，基本上就可以自学了。当然有人会说，师父领进门，这个问题我们可以设想一下，老师们是不是也是从网上找资源的，学生也能找到。

分数检测学生的学习水平是科学的，老师可以根据分数进行各种有针对性的教育。分数，作为教育效果的评价是真的不合理的。班级中有多动症，唐氏综合征，心理问题，家暴问题这样的学生，老师花的时间最多，但是成绩几乎是没有办法体现的。这样，把分数作为评价老师的工具显然就绝对不合适的。

这样的考评方式，容易让师生的位置交换。本来，学生是课堂的主人，老师是指导学生学会学习的。现在，老师成了分数工厂的车间主任，学生却成了流水线上的员工。学生考的差，老师考核差，这就恶化了师生关系。

细思极恐，养鸡场的人为了让鸡下蛋，于是大量使用激素。老师为了让学生出成绩，于是让学生大量做题，美其名曰题海战术。本质上是苦海战术吧。

分数真的是学生的需要么？名校的课在网上你不学，你要的是学历。