乔稚涵教学反思：

    最近，一直在解决的学生问题是学习力不足！此刻，不仅仅是动力问题，还有能力问题！

课堂上，我本人讲解少，明确简单下口令！例如：三次；2+1模式；30秒；……训练学生反应能力！学生读单词与课文时，要求将书拿到合适的位置，进而训练眼球转动！

课外，进行线上结合方式，巩固复习，并进行成绩统计！

乔稚涵教学反思： 乔稚涵教学反思： 图片来自337班和339班截图

用线上线下结合的方式，一定程度上也调动了学生的积极性，也保证了课堂教学时间短但可以提高效率！

教学如逆水行舟，不变就已经落后！希望在以后的工作中，可以运用更多的方式，让课堂更高效有质量！