核心2群2组Fj方婕阅读输出22/51

少有人走的路——心智成熟的旅程之爱:关注的艺术1

碰到一篇长文，分段阅读。爱的这章之前讲的爱情为多，进入篇章后，引入努力倾听这个概念，没想到接着是分了接受者和给予者，提出家长往往是给予倾听孩子。其中倾听又分为5类，需要平衡交替有技巧的使用这5种类型。