遇见你是我的缘

  遇上一群学生，就是一场缘分，为让缘分更美好，我们用心，用情。

  布置明亮的教室，让教室明亮。

  展示学生佳作。

  作业提醒：认真做好第一遍，省得再做第二遍，送泡脚艾草包，

    把自己班当做尖子班，学生当做尖子生，课代表读，领读，拍照，

  橙黄色小枕头，天冷放在座位下，休闲一刻，老师讲一讲，体育课上自由玩，微型篮球赛，让学生放松。

    老师辛苦，一个小时，家校之桥，每日一记，与一个朋友身份交流，学生✍，老师写，打印出来，贴在右边，平等师生日记。

  参与学生青春。师生共写之旅。

  在学生眼中看见自己。

  发现优生，寻找发挥作用的优生。

  干部以身作则，主任干部带头，小组长带头，由点带面。还有部分优秀学生。

  值日班长，课代表需要默写，组长总结当天情况。在小组内通报。

  自我管理首先在于他律，慢慢形成习惯。在于脚踏实地，坚持抓，反复抓，所有理想的实现都是撸起袖子干起来的。

    让我爱上你，发现美，发现善良，转移注意力，表达真善美，传递爱，传递正能量。

  奖状“让我爱上你”，班会课猜一猜，细心，寻找潜力股，称赞让学生潜能激发。

    改变视角，带上欣赏的目光，我们的孩子还会更好。

  遇见你们真好，对学生温暖，长远的爱，抓住机会，抓住契机。

    竭尽全力，直到无能为力。

  遇上是缘，让缘分更美好。