日记543 教育围城外的人不懂里的苦

      今天是五一放假第一天，是吧?好像很多人已经出去旅行或者回老家了哈。但是我们教育人，毕业班的教育人哪有放假这一说……

    昨天一模结束，今天评讲试卷，妥妥的四节课。娃们把我吵的吧，脑壳有点疼。一堆的人过来要我帮看看试卷，问题在哪里……这是一个非常非常好的现象，现在孩子们都希望多考点分，怎样去提分。今天又一家长来找我，带着LI WU。我真的是不想要这份LW,我害怕不能最后让家长满意。因为很多东西都是变化的，如果孩子综合能力提不到一个点，就可能因为这样或者那样的问题，最后考不到稳定的高分。但是真正的高手能力相对来说是稳定的，他不管题目难或者容易，都会在集体的前面。所以，我现在不太敢去接收费的辅导。有成绩都好说，没有分数的提升，各种闲话都有可能会说.

    还有40多天，能提分就一定会去提。下午放学，晚上就有家长给孩子去做了补习辅导，可能这几天假也基本是在补课的过程中度过。我仔细去看班上的孩子没有几个不在外上二次补习的。家长的心，孩子最后都是愿意去冲一把的，这个分流实在是很CanRen,又很无奈。看看复读班的娃，有的孩子可能这一年又是白忙活一场了。比起东北、海南这样的地方实在是竞争压力不小.但是没有这个机制，普通家庭的孩子如何才能有跃迁的机会。现在就业压力也很大，即使是研究生毕业找工作未必就有一份好工作。

    整个社会都在这样一个循环的模式中度过，作为入口的地方，我们如果不能培养高分的人才，又如何获得家长的信任。现在又有多少家长理性到对孩子分数不在意，所以择校热为什么那么的火 原因还是体制在，家长的看法也难改变。