“读书是一辈子的事”

 

上周报名了荣彩虹老师---《阅读改变大脑》活动，即使周日早上下着倾盆大雨，我仍然风雨兼程地赶到现场。不料，整场活动结束，彩虹老师让我有种相识恨晚的感觉，收获满满干货。

作者介绍：

荣彩虹

睿宝巴学园创办者

阅读推广8年

16年教育经验

中科院儿童教育与心理学在读博士

中科院心理晚8点讲师

广东第二师范学院园长培训讲师

广东教育出版社教育顾问

荣老师开场就问家长，1年自己读了几本书？陪孩子阅读绘本又是几本？她坦言自己1年读到书籍高达200本，含括传统经典的、史哲类的、自我构建思想类的…….广泛阅读及阅读速度惊人，平均3~4小时能完成一本书籍的阅读。与及她出色履历的背后只有一个原因，就是因为热爱阅读。

根据老师的演讲内容，我做了问题点的排序：

一、为什么要给孩子读绘本书

1、 最容易的亲子陪伴。

陪伴并不是仅仅时间上的“在一起”。而是有没有有质量的陪伴。读绘本是最简单而又最容易做到的，主要一本绘本书就够了。老师提议更多的爸爸也应该给孩子读绘本。

2、 绘本书能让孩子成为孩子

孩子成长中，无法避免出现各种各样棘手的教育问题，通过绘本书，向孩子解释那些行为是正确的，那些不可取的，潜移默化让孩子回归“正常”。

3、 绘本书内容好处多多

绘本书题材广泛、内容丰富、是大师作品。能够提高孩子的想象力、创造力、思考力。

所以，荣老师建议阅读要趁早，因为阅读是可以改变智商的，特别是孩子在0~10岁之前能有丰富的陪伴阅读环境的话，其智商发育比同年龄孩子增加80%.

二、怎样给孩子选择绘本书

老师给了书单，大大帮助了我不懂给孩子选书的困惑

生理知识类：

《我们的身体》、《小鸡鸡的故事》、《乳房的故事》、《哎呀，憋不住了》

艺术类：

《书中书》、《这样的尾巴可以做什么》《7只瞎老鼠》、《我的连衣裙》、《古纳什小兔》、《逃家小兔》

数学类：

《数字星球》、《玩转数与形》《走进奇妙的数字世界》

注意：当次给孩子选择的书，不要过多，一个月3~4本反复读，并且在家里还要有个专门特别的阅读书籍是地方。读完的书要反问孩子读到什么了？如果是他自己会怎么写？怎么做?

三、家长不要吝啬给孩子的爱

只有在有爱，自由的环境中成长的孩子，才有独立健康的人格。家长要经常把“我爱你，宝贝”“我的小乖乖”这个温馨甜蜜的词语给予孩子，让孩子时刻感受到来自父母的爱。

四、疑问解答

1、“荣老师，我的孩子2岁多，仅对兴趣的书会无限次地看，怎么让孩子广泛阅读呢?”

对于2岁多的孩子，会有个特殊时期，会重复做同个事情，不厌其烦。这是孩子成长中的一个敏感期。大人无需过分干预，只需要带着他不断重复就是了。这也真是考验家长耐心。对于大人而已，重复很枯燥无趣，但对于孩子每次重复都是不一样的，不要以大家的想法限制了孩子的想象。

2、“荣老师，如何能快速读书？”

读书的速度是跟读书量成正比的，主要的量变才能形成质变。

3、“老师，我们现在都倡导早陪读，会不会孩子懂了很多知识后，上了小学后学比较基础的知识因为懂了就对学习失去兴趣了呢？”（我提问的）

读绘本书能培养孩子的创造力、想象力。而不是填鸭式向孩子灌输许多识字等知识，相反孩子绘本书知识内容丰富了，更能理解老师讲课内容、更加促进孩子的学习兴趣。

听了老师的一次演讲，感觉整个人充满的能量了。

“读书是一辈子的事”这句话不是我说的，是樊登说的。也是最近我体会最深的一句话。只要读过好书足够多，将来的一天，总会以一种你意想不到的方式报答你。慢慢地发现，书读多了使人感觉很明朗，自我幸福值很高。整个人的身心状态都很好。

最后引用一句《奇葩说》傅首尔的一句话：容貌既然无法改变，唯有通过读书来改变气质。