与礼仪同行，做合格教师。

正值东外培训间， 二宝突然发动咯，

各路大咖点迷津。仅以半场说心得。

同行笔记已复印，稍后学习增见识。

今年的暑假对于我来说可谓是不同寻常，忙碌而焦急的等待着两件事，一是郑东新区教育信息网上关于教师报到培训的通知，二是小乖乖二宝的诞生。二宝的预产期是7月15号，做B超医生说孩子偏大，本想着会提前生，可是一等再等可能要在20几号才出生。7月19号那天看到了郑东新区教育信息网上的报到信息很是兴奋，对着肚子里的二宝说：“宝贝，再坚持三天，等妈妈培训完再发动哈”，于是就小心翼翼地不敢多活动，等待着第二天早上8:00钟培训的到来。可是，胎宝宝却不知道不能有这么多复杂的事情会赶巧在一起呀，还是在早上6:50发动了……怎么办呢，两件事情都重要啊。还好，只是有产前征兆，于是乎，第一天上午的培训还是去吧，能撑一场是一场，尽可能不给别人的工作添麻烦。到会场后就签到，然后感觉还是不舒服，去问问主管培训的领导吧，领导很是体谅，让提交个预产期证明直接请假，于是就边听讲座边让爱人去复印证明，最后算是听了一场讲座又办理了请假手续。在此，就针对上午常晋波老师的讲座谈谈自己的心得体会。

之前，我总以为礼仪课只适用于社交场合，跟学生有什么样的关系呢？听完常老师的讲座，突然茅塞顿开，原来在教学中或者说在与学生交往中礼仪无处不在。

讲座阐述了传承礼乐文明是中国教师的天职，礼仪修养是中国教师的“第一修养”，只有从细节入手，持之以恒才能不断提升教师自身的礼仪修养。

那么，教师要注意哪些细节才能不断提升自身的礼仪修养呢？常老师用中国传统文化对教师形象的认知告诉我们：“温而厉，威而不猛，恭而安”。

首先，来说“温而厉”。当下的教育改革有利也有弊，在充分尊重学生之理念的倡导下，学生与教师的地位平等了，师生亦师亦友。可也有让人焦虑的痛楚，老师不敢批评学生了，一不小心就受到家长和社会指责、批评。于是在教师行业有这样一句话很是流行：“要学会保护自己”，听了是不是感觉很可悲，这个社会还是一个尊师重教的社会吗？在这样的大环境下，老师们要如何“保护”好自己呢？是像保姆一样哄着学生学习、苦口婆心督促他们的日常生活、用一些小妙招讨他们开心吗？当然不是，温而厉告诉了我们答案。教师要让学生、家长、社会肃然起敬不能只有温和的性格，更重要的是用渊博的知识和先进高效民主的教育管理理念。

其次，来说“威而不猛”。刚工作时，面对一些不听话爱捣蛋不按时完成作业的学生，我在课堂上大发脾气、怒火冲天，捣蛋鬼确实是不捣蛋了，可伤害了那些渴望知识、昔时好学的学生，搞得自己心情也不爽。如果我不这么“威风”，换位去看待这些学生，想想他们的客观处境，也许就会有不一样的结果。什么是威而不猛，我想应该是以柔克刚、遇事淡定从容、有勇有谋，巧妙地运用教育智慧。

最后，来说“恭而安”。我把这句话理解为“庄重而安详” 。“庄重而安详”是人的内心状态，心无主见、遇事慌张的人怎么能做到庄重和安详？有内涵、有责任、有信念的人才能庄重，有气度、有历练、有献身精神的人才会安详。教师要做到这些就要千方百计地去爱学生，有责任心的爱、有气度的爱、有奉献的爱。

总之，常老师的这场讲座让我受益匪浅，明白了教学中的礼仪，为今后的教育教学质量的提高做了很好的铺垫，感谢常老师的精彩报告、感谢郑东新区教体局对这次培训的精心组织、感谢培训领导付老师的对我的体谅和特殊关怀。郑东，让我拥抱你，为你的教育事业的发展添块砖、加块瓦吧！