教育的未来大变革

      中国的中小学教育历史很悠久，也相对成熟，教学相长，温故知新，有教无类，不启不发等，都是据市文明的教育格言。

      在中小学教育阶段，确实需要一个相对独立的教学环境-----校园，师生之间和同学之间在这个共同的家园里，相互促进、提高，才能取得一定的教学成果。

      自古英雄出少年，少年强则国强，一个国家的未来就在小学教室和操场上，就在小学教师的讲台上。

      高等教育也是如此，也同样需要一个安静美丽的独立教学环境，原因在于，高等教育是学生们从一名学生到社会专门人员的中间过渡阶段，这个阶段不打好基础，也同样会对社会造成重大深刻影响。

      我们国家真正的高等教育起步于民国时期，解放后效仿前苏联模式，教材单调，文理学科严格区分开来，造成理工科的学生没有情趣，文章不会写，说话没有艺术，写字也没有章法。

      文史类的学生则喜欢咬文嚼字，家里的灯泡不会换，马桶不会修，文史类理工类学生相互看不起，到了企业里，造成不能有效沟通合作，工作被动，企业大量资源被损耗浪费。

      其中最主要的原因在于前期高等教育的失败，教材、教师和学生管理整体的失败。

      如今有了拯救的办法，那就是互联网开放式教育，这成为了在职人员包括所有学生，自我提升的最有效手段。

      网易公开课、MOOK，各种在线付费教育APP等，成为了如今的一股强大教育力量，甚至有取代正规教育之势。

      由于不受时间和空间限制，无论何时何地我们都可以获得宝贵的教育资源，在线教育正如火如荼，方兴未艾。

      无论是学生们还是教师们都感受到了压力，中国的在线教育也暗流涌动，正在发挥教育方面的后发优势，甚至边远山区的孩子们也能借助网络，享受到大城市的优质教学资源。

      这次武汉瘟疫所导致的全国延迟开学复工，线上教育正在发挥积极强大的作用和力量，也是未来互联网教育的一次真正预演。