读书| 《出事的那一天》里的“成长”

【回到书中乔的视角，这是怎样的一天呢？】

悔恨，恐惧，痛苦，无助……这一天对于乔来说一定是终身难忘的，可能会改变他的性格，改变他的生活，甚至影响他的一生。换个角度看，这可能是他成长的一个契机。但是他真的能借此“成长”吗？他真的能走出这件事带给他的负罪感吗？恐怕很难。

我不确定乔能不能“成长”，所以我填了一个具体的词组——“学习重新认识身边人的一天”。

这一天一定有很多震惊扑面而来。尽管朋友消失的恐惧还历历在目。

汤尼妈妈说，汤尼不会游泳。汤尼不会游泳！这对乔来说是一个震惊的消息。汤尼一直以他的勇敢、叛逆、无所畏惧、满脑子新鲜主意吸引着包括乔的许多伙伴，仿佛没有什么是他不敢他不会的。当乔知道汤尼根本不会游泳的那一刻，他想起汤尼平时跟他们在游泳池玩，只是在浅水区戏水，想起他不愿意和他一起去游泳，明明汤尼不会，却从不愿在别人面前表现出来。不愿意承认自己的弱，本身是不是就是一种懦弱呢？乔一定会重新认识汤尼，那个表面风光的大男孩，其实有时就是在逞能，在他的内心深处，隐藏的是他的无助啊……

另一个乔会重新认识的人，是他的爸爸。乔一直在爸爸的教育和保护下过着循规蹈矩的生活。他顺从爸爸，依赖爸爸，尽管内心会有对叛逆的追求，但爸爸仍然是一个为他提供保护的家长。但这件事发生后，乔的秘密渴望被父母发现，他们没有发现；乔曾经渴望爸爸拒绝他们去饿死岩，爸爸没有，他恨爸爸；事情“败露”，乔准备好接受爸爸的一顿训诫，但爸爸说“很抱歉”，要和他“共同承担”……

原来爸爸也有无力的时候，他可能无法捕捉到你没有说出来的话到底想表达什么，他可能无法预判一件事情会有怎样的走向，在悲剧发生的时候他无法凭空想象你遭遇了什么……爸爸并非万能的先知，他能做的不是保护你不受伤害，而是遭遇困境的时候，教你学会面对，或者和你一起面对。

想到这些，乔的痛苦也许根本不会减少，甚至更加痛苦，因为他发现自己的想法做法曾经那么不理性啊，他明明可以察觉到汤尼不会游泳，他明明可以大声拒绝汤尼，或者说出来让爸爸拒绝他们的要求的啊，这样他做好任何一点点，悲剧也许就不会发生了。

但是成长是什么呢？他如果有这样的思考，重新认识了他们，重新思考了自己，不是成长吗？

老师说，“意义”不一定是好事或坏事，不一定能帮他过得更快乐。哪怕背负一辈子，这样的思考对他来说，也是意义，也是成长。

我想是的。