微课自强不息自控力school同学会(无输出,白读书)

3步学好你囤积的网课,活出更好的2018!

2017-12-20  本文已影响367人  觉知舫

我们都是在不知不觉中在网上为知识付费的——

因为那~~~么多牛人,实现了我梦想的梦想,过上了我想过的生活。为什么我不行?! 况且,这个课才9.9元,才19.9元,才49元……就这样,我们的网课越买越贵,越囤越多。然而,网课买了很多,却依然没有过好自己的人生。

虽然买课不能改变我们的人生,但上课可以!

现在就让我们一起,用“三步消课法”,安排好自己一直以来只囤不学的网课。在2018,把“想做更好的自己”变为“ 活出更好的自己 ”!

一、开始之前——住手,别再买了!

在“三步消课法”之前,先看三个问题:

1.这一年,你知道自己到底买了多少网课吗?

2.你的网课都学完了吗?

3.你学完了的网课,对你有帮助吗?

如果对此,

1、你囤积的网课不能一下子在脑海中过一遍;

2、这些没学完的课程已经让自己开始焦虑;

3、我上面提的三个问题你有两个Say NO

那么,请先停止“剁手”!因为这表示你买的课程已经足够多了。在这里,我就不列出具体的数字了,一来,个人情况不同,二来,各种网课的课时,课次也差异很大。

也许有些同学并没有购买那么多的网课,但也请你按照下面的步骤开始学习。因为,“三步消课法”可以帮你判断,自己目前是否还有必要买新课,是否还有能力学新课。

二、三步消课法

1、列出所有网课的清单

现在,把你购买的课程做个清单——列清单,能够了解课程的设置,方便下一步制定学习计划。

请在清单里列出以下项目:

名称——知道学习内容 (有点像废话,呵呵)

分类——比如:办公软件、写作、英语、理财……

课时——即一节课多长时间

课次——共多少次课

更新频率——已更完,还是正在更新

作业要求——作业的数量,以及其他要求

*有效期——截止时间 (没学就过期了,那就真尴尬了~)

*优先级——重要?紧急?

2、制定你的学习计划

制定计划这里请注意几个原则。

(1)确定优先级——紧急性与重要性,是决定网课学习计划的重要因素:

按常理来讲,当以要事为先。但由于很多网课设置了有效期,所以在网课的学习安排上,紧急性在先,尤其是那些马上要到期的课程。如果同样是时间紧急的课程,那么仍然是重要且紧急的课程优先。

(2)注意相关性——内容相关的课程可以结合着学

比如公众号运营的课程可以与写作课相结合,手帐课程可以与手绘课程相结合,好声音的课程与演讲课程相结合。这样的结合,可以促进你在学习中,马上运用相关的知识,激发你的学习热情,往往事半功倍。

(3)节奏很重要——追随课程的更新频率学习更容易

这个原因也非常简单:

1、追过剧吗?每次都马上完成最新课程,不但有最多的同学可以交流互动,更因为课程没有囤积,而没有焦虑和负罪感,反而是期待更新课程的发布,学习的节奏一下就主动了!

2、一般大于三次以上的课程,在更新频率上都不是随意设置的。老师会考虑大家学习与吸收的进度,来依次更新课程。所以,如果你能跟随这个进度,就可以拥有一个很好的学习节奏。

3、如果是买了很久的课,一直没有学。虽然无法做到追更,但按照更新的节奏去学习,也是一个非常好的选择,一来不必再对课程学习进度劳心费力的计划时间,二来也方便在不更新的空档,合理安排其它学习。当然,有效期临近的只好加快进度。

(4)作业量评估——了解作业量让计划更合理

大部分课程都是有作业的。作业一定要做哦,否则课程收获会随着时间的流逝而流逝。

完成作业是要花费时间的,所以,作业量的评估也是制定计划必须要考虑的因素。有些课程,每次课课时可能并不长,但完成作业却需要花费大量时间。合理搭配穿插不同课程的学习才不会让自己过于疲累,产生焦虑,进入拖延怪圈。

均衡以上几个因素,完成自己的学习计划,下一步就是:开学!

3,持续输出——把知识内化为自己的一部分

计划完成了,最重要的还是行动。如果想要达到好的学习效果,方法只有一个:输出,各种形式的输出

有人马上会瘪着嘴说:我最不会写作了。那我告诉你一个好消息:输出不仅仅是写作哦~

关于学习的输出方式,我分为以下几种:

1、第一次输出:记笔记——这是学习的第一次输出,基本都是随堂完成,在课程里将重要的知识记下来,快,但可能缺乏章法。

2、第二次输出:下课以后,把学习内容用手帐、思维导图、PPT……等方式做二次输出。基于课程内容,基于课堂笔记,我们按照自己的理解,将掌握的知识用自己喜欢的方式再次输出。这样对于知识的消化和掌握是一个夯实的作用。这个过程,很像一个再创造的过程,在无论哪一种形式当中,你都会发现一些学习中的薄弱环节,这时,回到课程中,或者查找笔记,老师答疑等等,就可以帮助你消除盲点。

3、分享输出:这里的分享是指对外发布,比如:发朋友圈 、微博、写文章、讲给同事朋友,开课……等等。如果说二次输出,是面对自己的话。那么分享输出,就是把你的学习成果展示给众人。它的好处在于,让你更加细心的检视自己的学习效果。为了能够使自己的展示更好,你会首先进行自查、自我完善,展示之后,还会得到读者,听者的反馈,提问,甚至质疑,对于深化学习特别有帮助。

辞旧迎新之际,大家或主动或被动的要做年度总结和计划,把网课的学习计划加入进去,会让你的新年计划更加丰富,因为只要你根据我分享的方法来做,那么至少你的学习计划是具体的,合理的。

特别希望你能看完文章就去列清单——From Now On, Just Do It !

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