培养预习能力

进入高年级后，要逐渐培养学生的自学能力，首先从预习课文，自学生字开始。

预习单：

1、课文朗读：

①.本文共有（  ）个自然段，在课本上标出来。

②.大声朗读课文2遍，要求读流利。

2、资料搜集：

结合资料书查找作者冯骥才和珍珠鸟的资料。

3、课文感知

读了课文，我知道了本文讲的是（                ）。

4、大胆质疑

读了课文，我的疑惑是  （          ）。（至少两个，内容不限）

5、积累运用

积累文中的好词好句：

好词（5个）：

好句（2个）：

（课下完成）

后记：

第一次用预习单，一些步骤还不太成熟，还需要慢慢改进，路漫漫，其修远兮，继续努力探索吧！