儿童学习力系统课之多多的践行专题

【多提提糊】20180312学习力践行day153(数理践行da

2018-03-13  本文已影响7人  赵小动

1.自主阅读。选了顾城的《一代人》,因为就一句话,哈哈。“却”不熟悉,“寻”和“并”混了,自己先念了“并找”觉得不对,猜了半天,终于对了。逻辑狗自己读题完成。

2.英文。牛津树点读五本,海尼曼两本,对话两本。对话里的问题他还有点不习惯,可能有点受记忆的影响,会答非所问。不过弄明白后,回答的还不错。

3.数理。逻辑狗一页。卡牌一局。围棋一局。丛林争霸战五局。肉骨头法分4000克面条给五个小孩(晚饭吃的荞麦面条我买了5包,一共4000克,让他猜每包有多少克。开始猜10克,那五包才50克。又猜每包1000克,结果是5000克,又多了一千克。饭后就在纸上画了下,不过分4000有点累。换成了40分,40拆成5+5+5+5……,最后发现有8个5,所以每包8克,再到4000,开始猜8,对不上,直接猜到800)。最后是用的拆分。睡前又玩了猜数字。他单双数一会明白一会糊涂,哈哈。所以又用手指搞了下配对,并迁移到他,他一个人时的孤单和有弟弟后有人陪的开心。单数是总有一个落单,一位数用手指好表示,又换了几个三位数试了下,加上之前他对末尾数的总结,差不多是明白了。还是得再到纸上搞下。

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