【我读我思】利国利民的养育令——《心理抚养》阅读心得

       对未成年人的教育，是对社会安定的维护，是对他人的负责。为人父母若不对子女进行正确的教育，就被视为犯罪——英国这条养育令看似苛刻，但假以时日，能很好地维护社会的安定发展，也能很好地维护家庭的安定发展，而父母教育好子女，子女能成人成才，是对家庭对社会的负责，并且自己也会成为受益者。不信你看中国很多父母疏于教育导致孩子成为熊孩子或巨婴，最终或是危害社会，或是让父母自己老无所安老无所养。

  英国有关部门调查发现，要减少未成年人的违法行为，必须解决逃学问题。因此，英国规定警察发现该上学的孩子在街上游荡时，有权把他们扣下来，送到学校或当地教育部门指定的地点。如果没有家人管他们，就送去寄宿学校。如果有监护人，但管不了他们，就要更换监护人。这是对未成年人的保护，也是对社会安定的维护。        英国还有一个特别好的做法是：如果10～17岁的孩子已出现违法行为，而父母又不能保证孩子能去正常上学，则法庭可判父母去上“家长学校”。父母必须参加为期三个月的教育咨询或指导活动，每周至少去一次，学习如何给孩子树立行为规范，以及如何对孩子的青春期做出适当的反应。法庭还可要求父母学习控制孩子行为的方法，最长学习一年。如果父母不遵守这个养育令，将被视为犯罪，并处以罚款。        英国这种处罚父母监护不到位、帮助父母提高育儿技能的做法，这值得我国借鉴。

早年养育相当于系统软件编程，成年，其实只是具备了最基础的系统软件和应用软件，只能做最基本的运行。要想更好地运行并延长运行的良好状态，就需要不断更新应用软件，即不断更新完善自己的知识内存，这样才不至于老化停滞。