卡巴-杨家湾校区编程课试听反馈

      本节课带领孩子们设计了一个后裔射日的游戏以及编程的探索；

      联系环节：以后裔射日的故事背景引出今天的游戏主题；分析弓箭的结构特点；

      建构环节：利用运动传感器搭建弓的主题；

      编程环节：运动传感器的侦测数值判断，太阳角色隐藏与背景亮度的关系；广播模块的重复使用；

      反思环节：思考了本节课变量的作用，太阳如何i傲视以及箭的发射方向如何控制；

      延续环节：引导孩子们增加背景音乐，射箭时的音效和添加太阳降落的效果，培养孩子们的想象力和创造力，让程序效果更加完整；

      本节课的重难点：倾斜传感器侦测的临界值；

                                    变量模块控制太阳数量；

                                    角色的碰撞判定；

优点：

上课过程中毛豆同学专注力很好，一直非常集中于课堂，不管是搭建还是程序讲解的部分都能仔细的去看去听Andy所讲的，然后自己独立完成。课堂的规则意识感也非常好，遇到问题的时候会主动举手和Andy沟通交流。电脑操作较为熟练。

待提升：

因为没有系统的接受过编程课程学习，因此对于编程模块的认识较为生疏。程序编写的逻辑今天还没有特别清楚，编程中的条件判断、因果关系都还需要通过后续的课程加强理解。