1.迟到的课后作业

      今天是2017年12月24日星期日，距离规定提交作业的时间晚了8天时间。为什么会拖延？为什么今天又要提交这个课后作业？

      我承认有点求完美的心理，想做出一个不同于新手版本的作业，但这不是主要原因，这段时间我沉迷于永澄老师的文章中、沉迷于知识阻塞打通的那种舒畅中、沉迷于模型内化的喜悦中……，最后，居然无法提笔，不知道该如何完成进阶版本的课后作业。

       今天，为了舒缓内心的焦虑、为了内心的那份秩序感、为了减少内耗，虽然目前仅仅完成核心模型库、目标管理文章的阅读，还是先来完成这份课后作业。

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2.沉浸的60+小时

       知道永澄老师是在今年5月底，究竟是从成甲老师的公众号文章，还是他在某个平台微课上的宣讲中知道永澄老师，我真的记不清楚了。然后就在微信公众号中关注了永澄，很巧的是，关注的那段时间永澄老师正在输出RSQC模型、PORT模型，这是两个很实用的模型。于是我在部门每周例会上、二季度的总结会议上尝试使用过PORT模型，用来解决部门执行力差的问题，结果不是很理想。再加上永澄老师公众号上的文章确实很“学术”，7、8月偶尔在精力比较高的时候才翻阅下，9月份之后我的精力都放在减重上，也就很少打开这个公众号了，一直到11月底，突然有一天公众号发出一个带图片的“2018年跟随永澄老师做年目标”学员招募信息，一看新手版本才199元，也就随手购买了。

      12月2日参加了新手版本的课程，在接下来的1周时间里，我只是根据课堂的讲解完成了新手版本的课后作业，虽然按时提交了作业，其实我心中的成就感不是很高，有种似乎拨开了一点点迷雾但是依然迷茫的感觉，如何学以致用一直萦绕在心头。譬如说：三个期待、期待的意义、期待的澄清、思路的填写让我拨开了一丝雾霾，但是How to始终压得我喘不过气来。

      提交新手版本作业的第二天，就是《方法进阶版》课程。那天我在群里提交了2018年的三个期待“提升讲故事的能力”、“提升文字作品输出能力”、“提升系统思维能力”（现在想想，这是典型的手段目标化），没想到永澄老师主动加我好友，对我说我的三个期待有问题，说我缺少基础知识。当说实话，当时我心里是抗拒的，毕业10多年来，发展一直顺风顺水，自认为在职业发展上我是一个赢家，八小时之外一直在努力提升认知、报各种班、看各种书。居然说我缺少基础知识，你的地盘你做主，我先忍着，看看你有神马能耐。

      永澄老师在课堂上多次提过，去http://tm.runwith.cc/--永澄模型库看看，那是精髓所在。于是在《方法进阶版本》课程上完之后，我打开了http://tm.runwith.cc/网站，这一看不得了，我居然花了4个多小时才看完并整理出第一个思维模型----价值思维，果真是一个宝库，What-Why-How-What将价值和个人成长讲的如此透彻、看完大脑的舒爽感现在还是如此清晰。

      再接下来的时间里，我相继阅读并整理输出了系统思维、黄金思维圈、目标管理等内容。突然发现“概念”的重要性、譬如：目的和目标的区别、目的和意义的区别，期待和目标的区别，想想原来看书时，直接跳过概念部分，看论据和示例，低水平勤奋说的真心没错。我原来的理解只是限于认识这几个字而已，而真正的理解力提升是从一个个概念开始。

      “模型”的魅力让我欲罢不能，永澄老师12月11日在群里发了一张“持续高效能个人成长的核心心理表征框架结构图”，让大家连续抄写30遍。连续抄写了3遍之后，我就对表中的内容好奇不已，真没有想到，这张表中的信息密度如此之高，为了搞清楚表中的这些信息，我居然请了三天年假，专门整理表中的内容，目前只是稍微理解了GROW+RSQC+PORT模型，其它的决策系统、解释系统、假设体系、三观体系还没有涉及，即使如此，我已经有种目标达成术的打通感。

      永澄老师的文章真是越看越耐看；越看越觉得自己原来学习的低效、凌乱；越看越不想提笔写作业，觉得自己水平不足以覆盖作业的要求。但是作业总是要交的，内心的秩序感是不能打破的。So,第二次提交我重新修改后的2018年三个期待，为明天打一个星标。

a)第一个期待

b)第二个期待

c)第三个期待

3.未来之路

      原来对永澄老师能不能治病，我是抱有怀疑态度的。但是通过60+小时的沉浸，连续抄模12天之后，部分打通了我原来的知识阻塞，就像永澄老师在公众号文章中所说“有效果比有道理强”。即便我现在还没有看完永澄老师公众号的文章，但是跟定永澄老师学习目标管理、打造个人成长操作系统的决心已下----"在一起、一辈子"。