儿童家塾班的故事
儿童家塾班的故事
儿童家塾班的孩子们
故事一
小学四年级的政洋，在妈妈的带领下，去年11月份正式来到家塾班进行每周两天的生活成长。
政洋最初来到家塾班的状态，学习不好、作业从来也不写，这孩子太老实、不爱说话，不知道心里想的什么。每次问政洋作业写完了么，政洋都会轻轻的说 写完了。其实是没有写。
不知从什么时候开始，政洋时不时的会对妈妈说：没意思。做什么都没意思。为了孩子陪伴孩子开启一个有意思的人生，妈妈带领政洋走进了美乐家园。
儿童家塾班的故事
故事二
小学五年级的豪豪。四年级前豪豪学习特别好，在班级里前十名。豪豪特别聪明，围棋高手，爸爸妈妈为了更好的推进豪豪的成长发展，报了几个补习班和课外班。最近豪豪在学习上似乎遇到了困难，每晚写作业到近12点。
在家塾班的观察，豪豪每天早上五点多起床读书，做事情积极主动、非常义气。如此努力的豪豪，在学习的方面仍然没有得到想要的成果。
豪豪和政洋的爸爸妈妈都是非常有爱的爸爸妈妈，爸爸妈妈们把自己能做到的最好的条件，创造给孩子们，推进孩子们的成长。
儿童家塾班的故事
是什么阻碍了孩子们的成长发展呢
我们的家长和孩子们都知道，家塾班是一个学习智慧的地方，来到这里所有的问题都有解决问题的方法。家长们时常说孩子们在家塾班和在家里不一样，也会说孩子们的各种问题和情况。
姬老师总笑笑说，我们的孩子是最好的孩子。
政洋是一个不容易受到外界影响的孩子，他是一个愿意为他相信的这条路付出全部的孩子。同时，政洋也是因为内在的安全感和爱匮乏，而缺乏勇敢和动力。
政洋内心纯洁、单纯、善良，没有过多的私心杂念，来到家塾班受到爱的滋养后，激发了孩子的内在动力，政洋有了使命和梦想，因为他单纯，所以他的努力是纯洁的、干净的。
在来到家塾班的一年后，学习成长达到班级第二名，背一段课文，只需要五分钟的时间。收获这个结果，政洋自己也觉得不可思议，政洋目前还不知道，是他心灵的纯洁和干净撬动了自己的内动力。
在未来，随着他的心智成熟，他会懂得更多的规律和真相，渐渐的他的智慧会像串项链一样串成一个圆。
儿童家塾班的故事
豪豪如此的奋力，与朋友交奋力、学习奋力，为什么总是在成果上不明显呢？在儿童家塾班的有一天：姬老师拍了拍正在看书的豪豪的肩膀说，这些书能不看就先不要看，如果可以的话可以阅读世界名著、文集类的书来学习。
姬老师说：豪豪的生活过于丰富，每天不仅要完成学校的学习外，还有不同的课外班要去完成。豪豪是一个义气的孩子，在学校里和同学相处，平衡同学的关系，在课外班学习还要平衡同学之间的关系。读书为了写作文，渐渐的周围环境越来越复杂，他会感到力不从心。
在遇到学习的问题或者成长的问题时，不仅孩子会不知所措、无助外，家长也会抓狂、生气、指责和无奈，遇到问题时候的陪伴是陪伴孩子最高纬度的时刻。
姬老师也时常说：不是我们的孩子遇到困难会退缩、会指责和抱怨。而是，我们本身就是一个没有太多方法的父母，我们一心希望孩子是做好的孩子，可忘记了做最好的父母。
来家塾班生活半年多的豪豪，种下了一颗奋力的种子，他不再会因为他人说了什么而轻易的放弃未来，他开始在找寻正确的方法上努力。
有爆发力的孩子，寻找到引爆点后，一定会超越梦想的。
儿童家塾班的故事
决定孩子成长发展的很重要一点是 家庭的维度
我们的解决问题的阶段就是我们做人的维度。同样的事情，解决的方法就得到不同的结果
1：我知道这是个问题，不去找方法还假装这不是问题
2：知道这样不行，但没有寻找解决问题的方法。或者找了一些解决问题的方法，没有得以解决，就不再去找方法。
3：遇到问题，学习解决问题的方法
4：自己能够看到问题的核心，并解决
5:不仅自己有方法，还可以陪伴他人有方法
人和人之间最大的不同，就是遇到问题时候的第一念不同。这个念决定了自己的高度以及家族的高度。
我希望自己是第5种维度，但事实我却是第3种维度的同时，很多时候我在自认为安逸的第2维度中。
儿童家塾班的故事
儿童家塾班里，陪伴政洋和豪豪的方法，是家庭和家园共同的陪伴和做到。孩子的成长，在得到父母高维度的支持后，他的内动力也随之而来。
这一年，政洋的妈妈每周五驱车两百公里带着政洋、妹妹、弟弟一起来家塾班生活两天的周末。这两天里，没有人嘲笑他、嫌弃他、吵他，他看到的是妈妈的勤奋、爸爸的支持，得到姬老师和助教们爱的力量的滋养。他能做的事情，只有更好的成长和做到。
城市中的父母，克服 我很忙，可能需要很久很久的时间。这半年多，豪豪的爸爸妈妈克服各种困难，陪伴孩子一起去寻找解决问题的办法。豪豪看到爸爸妈妈对自己的爱，看到爸爸妈妈从未停止的为家庭、家族的未来奋力。
或许过去，我们都用了一些错误的方法验证了错误的结果。正是因为经历了这些错误，才激发了我们带领我们的家庭、家族走向正确。
不知不觉中，我们不再停留在第1或第2的维度中打转转。我们变成了越挫越勇的勇士，在困境中寻找答案、在磨砺中幸福成长。
最珍贵的并非阳光明媚的照耀大地，而是陪伴他冉冉升起的金色霞光。所以，给他一个太阳，不如陪他成为太阳。
儿童家塾班的故事
