我在阅读-《刻意练习》
放弃一切错误方法,从今天开始“刻意练习”,因为这是最强大的、也是唯一正确的学习方法。
本书由安德斯.艾利克森博士和罗伯特.普尔博士合作撰写,前者是心理学家,“刻意练习”法则研创者;后者是科学家。本书通过大量的实验和案例描写了刻意练习这个主题,不论在什么行业和领域,提高表现和水平最有效的方法,全都遵循一系列普遍原则,就是刻意练习。成为任何领域的高手的关键因素也是刻意练习。
1.改革的步伐在加快,如果你还是认为掌握一个技能,一生已足够?或者从事一份稳定的工作,能顺利退休?延续过去的认知,与鬼共舞而不自知,那么你有可能像唐山收费站那个大姐一样,觉得自己年龄大了,把青春都奉献给单位了,面临收费站的拆除,自己什么也不会。这种稳定只能算是贫穷的稳定,在贫困中温水煮青蛙。
2.看到孩子不喜欢数学,只要一谈到学习方面,你就会讲,他不擅长数学,于是等孩子长大了,自己也相信了。
3.邻居家小胖每次参加钢琴比赛,都得第一名,我们自然而然地认为:小胖真的是音乐天才,有天赋。
第一种情况最好地解决办法是改变自己,不断学习新的技能,但是如何训练自己才能变得至关重要呢?
第二种情况由于大人错误的意识给小孩贴上了“不擅长数学”的标签,导致自己的孩子数学成绩一直很差。最好的办法是意识到我们每个人都有自己的潜力,那如何通过正确的练习来开发这种潜力呢?
第三种情况为什么有些人对他们所做的事情如此擅长,擅长到令人不可思议地地步?通过什么样地训练促使大脑改变,使得大脑能够做到在正常情况下可能做不到地事情?
一、刻意练习背后的原因
1.大脑拥有无限的适应能力
书中举了一个例子是关于伦敦车租车司机的大脑,伦敦不像我们北京,就算你开车用GPS也无法到达某个地方,而在伦敦,想成为一名获得许可的车租车司机,需要通过一系列测试,这些测试一直被人们认为是世界上最难的测试。经过长期的练习,最终通过测试获得许可。心理学家将这些车租车司机与公交车司机进行对比,因为公交车司机反复走的是同一条线路,结果发现出租车司机的海马体后部明显大得多。
研究表明,人的大脑就像肌肉,越练越大,如果你足够多地练习某件事,你的大脑会以多种方法”重新布线“,弱化了某些连接,强化了另一些连接,甚至还可以生长出新的神经元,对你做的事情做出响应。
2.天才更懂得利用大脑地适应能力
上面第三种情况,小胖只是更多地利用了这方面地能力。通过专注地训练促使大脑改变,那些改变使得他们能够做到在正常情况下做不到地事情。
3.你可以掌握自己的潜力
由于大脑和身体具有强大地适应能力,所以通过刻意练习,可以帮助我们发挥潜力,创在出一些我们以前并未拥有地技能。
二、刻意练习的主要目的是创建更加有效的心理表征
心理表征是一种与我们大脑正在思考的某个物体、某个观点、某些信息或者其他任何事物相对应的心理结构,或具体或抽象。
举个例子:新手和国际象棋大师面对同一个棋盘,新手看到的是车、马、炮,棋盘上的实际棋子;大师看到的是局势的发展和可能的策略,这两种不同的心理结构,就是心理表征。
心理表征就是下意识地反应。比如打字,如果问你字母E在哪里,你可能一下子说不出来,一旦开始打字,手去按键已经不需要大脑思考了,下意识地反应,这就是心理表征。
我们训练的目的就是下意识地反应,创建完备的心理表征。对一件事了然于胸
那如何创建有效的心理表征呢?可以用3个F来帮助你
1F:专注,足够专注
2F:反馈,找人给你做反馈
3F:纠正,发现有问题然后改进它
书中有个例子:富兰克林,是一位科学家、作家、发明家、出版家、外交家,他是如何提高写作水平的?他偶然看到一期名为《观察家》的英国杂志,他被杂志中高质量的文章所吸引,于是他选择了几篇文章,开始观察,写下线索,然后自己重写文章,写完以后,回头再和那些文章对比,发现问题就纠正,从错误中学习,他就是在创建一种心理表征,然后用这种表征指导自己写作,假以时日,他成为美国早期历史上最受人尊敬的作家。
三、刻意练习是黄金标准
有目的地练习的4个特点:
1.具有定义明确的特定目标,最好可衡量。比如,连续三次,不犯任何错误,以适当的速度弹奏完曲子。
2.专注。要想连续三次弹奏完曲子而且不犯任何错误,就需要把注意力集中在这个任务上。
3.反馈。为什么减肥的人家里都放一个称?那是因为随时能得到反馈,轻了还是重了?
4.走出舒适区。如果你从来不迫使自己走出舒适区,便永远无法进步。
而刻意练习不只是有目的练习,你还需要寻找一位导师来帮助你提高特定技能,而这个导师必须是这个领域内杰出的,掌握着最有效的练习方法。而区分杰出人物和其他人的关键是心理表征质量的高低。优秀的导师可以给你即时反馈,帮助你创建更有效的心理表征,以便你能检测和纠正自己的表现。
四、如何通过刻意练习来掌握一门技能?
1.首先找一位好导师。在行业或者领域中具有足够熟练的技能。能够帮助你奠定扎实的基础。
2.推测是什么因素使得他变得如此杰出?心理表征质量的高低将杰出人物与其他人区分开来。
3.提出训练方法,逼着你走出舒适区,将目标分解成一系列的步骤,理解每一步的心理表征,然后重复练习,直到实现最终目标。
4.提出反馈,来强化练习,通过反馈来改进你的心理表征,反复练习,良好的心理表征是通过不断失败-反馈-改进循环实现的。
没有导师,怎么办?
以上富兰克林的例子验证了只要你遵循刻意练习的一些基本原则,你可以自己设计练习方法,比如上网了解常见技能的练习方法,不过也要谨慎对待互联网的建议,毕竟不一定适合你。只有采用不同的方法来提高最终找到适合自己的。
刻意练习针对每一个有梦想的人,想学习画画、英语、音乐------通过练习来掌握自己的命运,从而使你的人生变得无限可能。