绘本讲师训练营【50期】1/21 阅读原创——工具书阅读

《如何给孩子读绘本》 “有生命的语言”

50026  刘扬  第二期打卡D1

第一轮打卡进入了第八天了，准备开始第二轮打卡，自己选了这本《如何给孩子读绘本》作为前五天的工具书打卡。这本书是由日本绘本之父松居直先生著，林静老师翻译的。我在之前就看过一遍，这次去深圳参加培训见到了林静老师，被她彻底感动。她对绘本的演绎有声有色，声情并茂，她把一本只有一句文字的很简单的绘本读出了生命不断成长的味道，让我折服，也因此再次打开这本《如何给孩子读绘本》，决定认真提升自己演绎绘本的能力。

一、“人类的生存离不开三样东西：水，空气和语言”水和空气代表自然，语言则代表人类文明。”如果要问“是谁教会了你说话？”书中的回答：语言是从母亲或者其他养育者那里来的。语言不是教出来的，而是别人对你说话的声音传到耳朵里，不知不觉中被你记住，再从嘴里说出来。《宝宝的故事》

最近一直在思考，我们大人能够孩子最重要的东西是什么？是给他们买很多礼物，还是让他们去上很多的培训班，学习很多艺术技能。我觉得最重要的是和孩子一起感悟生命的意义。要做到这一点，我们需要从孩子很小的时候，用我们的声音、语言和孩子说话，给孩子唱摇篮曲，念童谣，读绘本，讲故事等。要培养丰富的想象力，首先要有用耳朵听语言的经验，接着才是“读”和“写”的步骤。

对于语言的学习，听和感知很重要，我小侄女现在两岁，因为我妈妈每天都和她说话，和她唱歌，讲故事，她的语言能力发展得很好，基本上可以和我们进行简单得沟通。但是我们绘本馆有一个小男孩，快三岁了，仍然不会说话，只会简单地说“爸爸，妈妈”之类地语言。

二、孩子的眼睛，大人的眼睛

孩子的世界和我们大人看到的世界不太一样，我一直觉得孩子有一双特别的眼睛，他们更能透过现象看到最可贵的真实。而我们大人，因为离童年太远，很难用我们的眼睛去看到童年的孩子的世界。所以绘本就像是一条魔法通道一样，将我们和孩子的世界连在一起，通过绘本，我们可以和孩子的世界相连。对于孩子来说“幻想世界”和“游戏”是真实，而且意义重大，“一个人如果没有经历充实的童年生活，就无法成长为一个‘真正的成人’。”文中举例的玛丽·荷·艾斯女士通过绘本《在森林里》《风喜欢和我玩》等诠释了什么是游戏，以及游戏对孩子甚至是成人的意义。非常有哲理。