让孩子爱上诗歌

      曾经看过一本书，书上说轻轻按摩孩子的手指和脚趾，会促进大脑的发育，所以，生了橙子后，我只要有时间，就会轻轻按摩她的手指和脚趾。每次按摩她都很开心，眼睛弯弯，笑声甜甜，还有节奏的挥舞胖嘟嘟的小手和小脚丫。

      于是，我就顺着她的节奏给她背诗歌。她更开心了，时不时还会咿呀呀的给我“说话”。开始，我也没怎么在意。

        三个多月的一天，我依旧给她按摩，给她唠叨着“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马……”，念到最后，她竟然发出一个类似于“涯”的音！我很吃惊，毕竟还是一个连妈都不会叫的奶娃娃嘛。

      我先是亲了她几口，不停的夸她“真厉害，会背诗歌了！”她笑乐的手舞足蹈。

    后来，我就开始和她做背诗游戏了，先是从五言诗开始。比如“白日依山尽”，我会说“白日依山——”，然后等着她说“尽”，开始说的不太清楚，反应也有点慢，每次说出来，我都给她鼓掌，亲她几口，她就会乐的手舞足蹈。

    时间久了，我就把五言诗变成七言诗，继续对诗游戏。渐渐的橙爸也加入进来。他还为此自己狂背古诗，诗歌很称职的爸爸。

    有一天，我带橙子在阳光满满的阳台上，我一边按摩一边有节奏的背诵：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，流连戏蝶时时舞，自在娇莺——”，她突然挥舞着小手，抢了一句“恰恰啼”，就用得意的小眼睛看着我。我当时就愣了，五个月的小娃娃，还不会叫妈妈呢，就会背诗歌了！

      后来，孩子在诗歌方面，显示了很大的兴趣，幼儿园、小学的背诗比赛，她都很轻松。现在，起床后、睡觉前、散步时，都会听读诗词，边听边诵读，她喜欢，类似于《将进酒》《木兰诗》这样长一些的篇章，也能读几遍就能诵读。照这样发展，以后初中高中的诗词，学习起来应该也不会吃力。

      说实在的，橙子是个智商一般般的小姑娘，她现在对于诗词的“天分”，应该是从小培养了兴趣，我们也从小一起陪伴她学习的结果，诵读古诗词，她感觉很快乐。

    有时听朋友聊起，孩子不愿意学习，对学习不感兴趣，一脸的急躁和无奈，老朋友们，你得想想，孩子的学习兴趣，你帮她培养了吗？孩子在学习中，感受到快乐了吗？孩子毕竟是孩子，兴趣需要我们做父母的一点点培养才行。