在蜕变中成长

蜕变，都是从经历苦痛开始的，就像蝴蝶之所以美丽，是因为破茧而使它获得了新生。

9月14日，我们迎来了第一批英豪技工学子，他们将在学校渡过三年的快乐时光，全心全意地做好学生的“服务员”就成了我们永远追求的目标。

开学以来，每天都有不一样的幸福感。每天感受同学们欢快的笑容和充满激情的活力，谁说技工学校的学生是不成器的？谁说技工学校的学生最难教啊？他们同样是人，他们内心也有梦想，他们也想展翅高飞，给他们一双翅膀，他们也能翱翔天空。

我们的老师们，每天都抱着百分百的热情来对待这群大孩子。上课的时候尽量用最好的姿态来诠释一堂课的内涵。下课的时候跟他们一起谈笑，一起交流。下午的社团活动，羽毛球运动让大家身心放松，在奔跑跳跃的过程中完成了兴趣与爱好的交流。合唱队里，每一个人尽展歌喉，那整齐的歌声让青春萌发出向上的力量，舞蹈班里，随着鼓声的节奏，那优美的动作如行去流水，压腿、下腰、转身一个回眸，舞韵的魅力赋予人一种美的享受。绘画班里，几根简单的线条勾勒出大山、河流、村庄，一幅幅田园风光尽展眼底。绘画，不但修心养性，还让想像飞出自己的胸腔，去追寻自己的梦想。礼仪班，整齐划一的动作，优美协调的交搭，中国礼仪的精髓让学子们用眼神交流，用动作指引，航空高铁班更是用心与心的交织来铺就美好人生。

我们的晚自习更是独树一帜，其他学校的晚自习是保姆式的看守，我们的晚自习是让学生释放自己的天性，适时开展辩论、演讲，创设多种平台让这群大孩子去展示，去表达，去言说。前几天晚上开展的“我是谁？”演讲比赛，有一个叫马小格的同学，演讲时声情并茂，他说：我是谁？我时常扣问自己，我做了些什么？来这个世上走一遭，我为这个社会做了哪些有意义有价值的事情？我默默地想，我不曾做过什么，我不曾回报给父母和老师，有的只有理所当然的的索取和心安理得的安逸......这样心灵的扣问，让学生们重新思考自己的人生，重新设定自己的目标，我来学校的目的，我学习的目标是什么，不同主题的演讲让他们的思绪逐渐清晰，人生定位再次重新打量。

内宿的学生初次离开家，来到一个陌生的环境，他们内心有股莫名的恐惧和担忧：学校住宿环境好不好？舍友好不好相处？宿舍会不会很吵闹？诸如此类的问题在每个学生的大脑里演绎，来到学校以后，班主任及学校领导亲自跟进，与舍管一起安排好每一位学生的床位，帮助有焦虑的孩子进行心理疏导，每天晚上，晚自习结束后，班主任都会到宿舍去关心一下学生的内宿情况，与他们交流谈心。刚开始，有一些学生不习惯，从小到大第一次离开父母，第一次在一个新的环境生活，想家的感觉日益强烈。我们的老师们及时了解学生的需求，帮助他们解决一些日常生活问题，让他们逐渐适应学校的生活，学生们感受到了来自学校的关怀，来自老师的关心，他们感觉到学校是与他们站在一起的。

好的关系才是好的教育。与学生谈心是技工学校必做的一项功课。技工学校的孩子在这个年龄段，被称为“心理自我阶段”，这一时期，学生的情绪社会性成分不断增强，对自我尊重有强烈的需要。这也是自我同一性建立的关键期。与学生谈心，拉近师生之间的心理距离，学生愿意敞开心扉与老师聊天，这时往往会从学生的话语中了解到许多有用的信息。我们知道学生心里在想什么，他们的困惑和需求是什么？他们既希望被看见，内心又有些许自卑，两股力量的交织让他们的成长陷入了矛盾之中。班主任利用周末时间去家访，了解学生的家庭情况和父母对孩子的教育方式，掌握了每一位学生的成长资料，这对于后续处理学生问题起到了很好的支撑作用。

一个多月的教育教学，全体行政和老师用心用情地教育这群大孩子，从家长的反馈声中，我们听到了家长对孩子成长进步的喜悦，听到了家长对学校办学的肯定和赞许。

食品加工与检验班的小彩和小银，以前在家就抱着个手机，从来不会做家务，父母说她还经常顶嘴。班主任杨老师去家访，赖彩银妈妈对学校大加赞赏，说孩子在我们学校这段时间变化非常大，两姐妹之前在家也不干活，现在也会帮忙干家务活，性格也开朗了很多，在文明礼仪方面有了很大的提升。孩子说很喜欢现在的班级和氛围。

幼儿教育专业的小静同学变化最大，看到老师来，端茶倒水，亲热地招呼老师坐下，这在以前是从来没有过的行为。孩子妈妈说小静小时候缺少关心，导致性格有点内向，自从去英豪技工学校读书后，孩子的变化很大。孩子妈妈对马老师的关心、负责表示感谢。小静现在变得愿意跟父母说些话了，也比之前更愿意早去学校了。

铁路客运服务专业的小丹同学，刚开始来学校比较内向，不敢与人沟通，近期主动举手回答问题，主动组织小组活动，家长说孩子回家还会主动承担家务，礼貌方面也有了很大的改变，孩子的征文比赛获得了名次，孩子很开心。学校的环境好，领导和老师对学生关怀备至，当初毅然选择英豪技工，真是选对了！

食品加工与检验班的小贞，她妈妈亲自打电话给林顾问，说孩子在你们学校变化太大了，以前的学校从来不被重视，这次陈贞妮在学生会的竞聘中还被竞选为学生会的副秘书长，孩子高兴坏了，我们做家长的也很欣慰，感谢英豪技工全体老师们的辛勤付出，把孩子放在你们学校，我非常放心！

电子商务班的小惠，刚来的时候很调皮，不懂得尊重别人，上课不听，作业不做，还经常顶撞老师。经过一段时间的熏陶和教育，他融入了英豪技工的大团体，加入了合唱、羽毛球社团，还被同学选为班里的组织委员。父母对他的变化很是惊讶，非常认可学校的办学理念。

计算机网络应用专业的小忠同学，原来的基础很差，连基本的拼音字母都不会拼，上课就睡觉。但经过老师的谈心和引导，加上经常参与各种活动，他变得开朗起来了，喜欢听老师的课了，已连续两周没有睡觉了，家长非常感谢学校为孩子的付出！

学生的蜕变与成长是可见的，他们慢慢地接纳了自己的不完美。接纳了真实的自己，勇敢地迈出了成长的第一步，而家长的信任与支持，将激励我们把工作做得更好，更出色！在接下来的时间里，我们将与学生一起，帮助他们树立明确的理想目标，学好技术技能，培育出更多更优质的技术技能人才！