网络授课的反思

最近的停课不停学活动搞得轰轰烈烈，从上到下，从学校到各个教育机构，网络教学资源层出不穷。微信群里，QQ群里，一直从早上响到晚上，打开看看，不是对工作的指导、要求，就是统计进度、使用软件等等。从10号到今天，不过才短短的三天时间，已是感觉身心俱疲，然而效果又如何？对于八年级下学期的学生来说，一个简单的勾股定理a^2+b^2=c^2，又是图形又是解说又是练习，回头随机点名，找几个学生起来回答，却告知“老师，我忘了”…

我不知道作为老师，我们辛辛苦苦的备课，而学生却不认真对待，那么我们的认真付出有什么作用。不管老师在群里怎么呼叫家长，让家长尽责监督孩子认真学习，还是依然有家长不予理睬。如果家长都不重视，那么，我们作为一个“外人”，又如何去插手呢？

家里毕竟不是一个办公的地方，我的孩子今年才刚满三岁，今天早上为了不耽误给学生上课，我把睡中的孩子硬生生的叫起来，因为我怕她万一在我上课中间醒了，我没法安心给孩子们上课。课一直上到9：40，上完课又跟学校汇报，忙碌完已是10点，而这时，我和孩子都还没有吃早饭…

不知道为什么，觉得很委屈。如果自己的付出能让学生们有所收获，学生们能懂得感恩，那么作为老师，我们的付出是值得的。但是面对学生、家长这种无所谓的态度，真的觉得自己的付出不值得！而如果让我应付一下，我又觉得对不起孩子们，对不起自己的良心…

停课不停学，这其中的各方面的努力与付出，学生真的能理解吗？