“不差钱”的差别

背景介绍：暑假，5岁小朋友豆豆家迎来了一个小客人，10岁的小姐姐灵灵。灵灵是豆豆的表姐，暑假来补课，住在豆豆家。爸爸妈妈很高兴家里来了个小客人，因为终于有人能陪豆豆玩了。

灵灵从农村的镇上过来，家里经营着一个大的饭店，所以经济条件不错，确切说在一定程度上优于豆豆家。豆豆的爸爸妈妈是城市里的工资阶层，爸爸是农村里辛苦供出来的大学生，大学毕业后辛苦奋斗好多年，才在大城市博得一席之地，曾经，当他看到一起长大的小伙伴没有继续读书也能有不错的收入，甚至农民工的收入都比自己高时，他质疑过这个社会。但是，当他看到两个孩子的差距，让豆豆爸爸妈妈有了新的思考和认识：

一、学习成绩差距大

灵灵来的第二天，豆豆妈妈也就是灵灵的姑妈就带她到附近的补习班报名，为了让孩子精准学习，补习班要求孩子做一个测试，其实就是一张A4纸上印了几道题，第一题是默写26个英文字母的大小写，让大家没有想到的是，今年11岁，该上小学五年级的灵灵居然没有写出来，更不用提后面的汉译英等题。姑妈看了这样的情况，张大嘴巴说不出话，补习班的老师建议灵灵从最基础的自然拼读学起。灵灵从老师和姑妈的反应里看出了她们的惊讶，从内心里，她讨厌她们的这种反应，在自己的班里有着许多不会写26个英文字母的学生，这没什么大不了的。灵灵虽然嘴上没有说什么，但是心里已经开始不喜欢这个陌生的城市。

相比灵灵，豆豆从小都是妈妈一手精心培养的，从不满一岁时上早教，各种开发智力，满月以后，妈妈就在房间里挂满各满图画，指给豆豆认。而且，妈妈从小就会教豆豆一些简单的英语，放一些英语儿歌，三岁多时，妈妈为了让他有一个更好地英语环境还给他报了少儿英语班，母语式的教学环境，边玩边学，豆豆非常喜欢。最近，妈妈还找到了一个很好地学习英语的APP，每天让豆豆学习十五分钟。所以，当妈妈引导灵灵和豆豆做一些英语的抢答游戏时，5岁的豆豆胜过了11岁的灵灵。

在与补习班打交道的过程中，豆豆妈了解到，郑州的孩子成绩几乎没有低于80分的，大都在90分以上，而灵灵所在的学校，80、90分算高分，大多数孩子还是及格万岁。像灵灵爸妈这样肯花钱把孩子送出去补习功课的，已经是极少数。

二、知识面的差距超出你的想象：

对灵灵而言，学习就是学校生活，没有什么课外班，兴趣班。尤其对灵灵而言，因为家长忙，没时间照管，加之家里不缺钱，灵灵上的是镇上寄宿式的私立学校，两周才回家一次。学校提倡素质教育，不给孩子增加额外负担，所以连暑假作业都是只让孩子看几部电影。灵灵的爸爸妈妈没上过什么学，也没有读书的习惯，所以没有给孩子阅读的启发，偶尔孩子让读个故事书，还会觉得不耐烦。孩子的学习内容几乎仅限于课本知识和电视广告，更不用提别的形式，如旅行：灵灵家里经济条件不错，爸爸妈妈也时常会去旅行，但是一般为了避免麻烦是不带小孩子出门的。所以灵灵的知识面，大概也就书本上学到的那些，如果你问到她一些书本上没有的知识，她会说，这个我们老师没教过。

而豆豆妈妈从小就注重孩子阅读，这5年的生命里，豆豆读过的书要比他的个子高出好向倍，妈妈选择的阅读面很广，除了各种优质的绘本，自然知识、历史故事、名人传记、古典文学等等，爸爸妈妈都会读给他听。所以不管走向哪里都有人夸豆豆：这孩子懂得真多！除了读书，豆豆还学跆拳道、陶艺、画画，只要是他感兴趣的，父母都乐意让他去尝试，当他过了新鲜感想放弃时，爸爸妈妈又会想办法，让他坚持下去。对豆豆而言，学习有多种形式，他可以通过读书学习、可以向爸爸妈妈和老师请教问题，他/她们都会耐心解答；他还可以通过各种感官去学习，比如看一场精彩的马戏演出或者妈妈专门为他规划的旅行，教他看地图、学习制定旅游计划、乘坐各种交通工具、与各种人打交通、领略不同的风土民情……

所以，说到知识面的差距，几乎没有可比性。看上去很残忍，残忍到我不想说，但这是硬生生的现实。

三、生活习惯决定了你是不是一个受欢迎的人：

以前我们说穷人的孩子早当家，一般会说农村的孩子会比城里的孩子能干，招人喜欢，其实，如今的农村也鲜有“穷人的孩子”，大多数情况下，只要是学龄的孩子，几乎是不会被要求做家务的。所以当灵灵住在豆豆家，再一次“惊艳”了豆豆妈的眼球：随手扔垃圾，吃过的零售袋子满屋里都是，看过的书摆满整个沙发，掉在地上的书哪怕被踩了都不去捡起来，自己换掉的衣服随后扔；做好的饭菜不合胃口站起来就走；早上不起床……

豆豆家爸爸妈妈上班，有着良好地生活习惯，早睡早起、不吃垃圾食品，每个人收拾自己的卫生，所以虽然没有老人帮着照看，两个上班族带着一个孩子也并没有十分忙乱，家里虽算不上十分整洁，也算井井有条。虽从小，妈妈就要求豆豆自己的事情自己做，东西不乱放。他的玩具、衣服、书籍都有专门的区域，每次玩过的玩具豆豆都会主动的收拾一下，偶尔忘记，爸爸妈妈也会提醒他。在家里，豆豆是家里的公民，所以他也有自己的义务，在自己的卫生日拖地、擦桌子，自己的袜子自己洗等等，虽然5岁的豆豆并不能独立完成这些事情，但是他能够清晰地认识到这是自己的事情，当爸爸妈妈提供帮助时，他会表示感谢。

如果说你的学习不关别人的事，别人不会因为这个不喜欢你，那么一个好的生活习惯在与人相处中则显得那么那么重要。糟糕的生活习惯、不懂得感恩、没有礼貌、这些在与人交往中会让你跘多少跟头，没有能说得清。现在回想一个自己的同学中，当初苦哈哈的学习者毕业后都没了消息，而灵活好人缘的“二吊子”都混得风生水起，应该不是没有道理的。

【总结】

说到这里，觉得揪心，我们常说别让孩子输在起跑线上，其实很多孩子已经在起跑线上输得一塌糊涂。确切地讲，很多时候，起跑线不仅仅与钱相关，父母的思想意识和教育孩子的态度才是更重要的因素。正如小朋友灵灵的家里并不缺钱，经济条件甚至要好于豆豆家，但是，因为父母认知上的差距、加之城乡资源分配上的差距，导致两个孩子在教育资源和教育意识上的巨大差距。这种差距，活生生地摆在一个十多岁的孩子面前，让我觉得残忍，又无可改变，毕竟，教育孩子在中国，还全在乎每个家庭自己的选择。很多疲于奔命的父母没有意识到，如果你能暂时放弃一点经济利益，投一点精力到孩子的教育和陪伴上，损失的是眼下的一点钱，赢得的很可能是孩子的未来。

孩子要面对的是一个未来的世界，当父母还能通过付出更多的体力挣钱时，一场新的智能革命已悄然来临，未来的世界什么样子我们无法确认，但是他一定需要更多的知识，更广的视野、更好的人际相处模式，所以，未来是我们踮脚都不一定够得到的明天，这一路走上去我们不仅需要提高自己的认知，还要培养将来引领我们看世界的人——我们的孩子。如果我们在今天的教育上偷了懒，坑的不仅仅是孩子，还有我们自己。