孩子，请你对自己负责

孩子，请你对自己负责

上周针对不完成作业者，宣布了一项惩罚措施，不读书者，罚抄课文五遍，每天交一遍给我。宣布完后，有九个胆大的孩子不惜以身试法，罚其每天抄书，唉声叹气。

其中还有三个孩子，已经读过书，家长忘签字了，家长也私下跟我说过。我还是一视同仁，也让三个孩子跟着一起抄。跟他们说明白了，爸爸妈妈可能有事忘记了，但是你不能忘记，这是你的作业，你自己得再找时间，请爸爸妈妈签字。

今天早上，教室里改作业，吴同学家长送孩子来，站在教室门口等我。跟我说了一通，她儿子课文读了，上周我罚他抄的课文也抄了。我只是笑着说，知道了，估计他只是害怕我再让她儿子抄书，我还能怎么样。

上周五，她儿子把罚抄的课文拿给我看，一看，中间有好几个自然段是家长的字迹，询问得知是妈妈所写。真的有些恼火，见过一年级的家长帮孩子写作业，没见过四年级的家长帮着孩子完成罚抄课文，我的惩罚还有意义吗。当时恼火至极，什么话也没说，把作业本撕掉了，也没要求孩子重新抄。事后，想想自己也不够理智，撕什么作业本，她愿意抄就让她抄吧，她心疼她儿子就让她心疼吧，干我何事。我本将心向明月，奈何明月照沟渠！

教育从来都不只是赏识，正如人生从来都不知是成功。适当的惩罚，适当的挫折，是孩子应当承受的。如今的孩子，打不得，骂不得，就连这最后的罚抄书难道也不能使了。前两天，一朋友问我孩子捣蛋起来气人不，我告诉他习惯了就好。

孩子，请你对自己负责

令人惧怕的周一，学生害怕老师找麻烦，诸如作业没完成，尤其是语文老师，既是听写，又是课外阅读，还有周记、读语文书、查找资料等。光听着都觉得很麻烦，还要每一样都去完成，真是难为这些学生了。

令人惧怕的周一，老师惧怕又有孩子没有完成作业。很不幸，我是一个语文老师，一个要布置很多种类作业的语文老师。

上周五，给孩子们布置了几样作业：

1、每天雷打不动的听写与阅读。

2、小超人一面。

3、第25课《为中华之崛起而读书》读五遍。

4、订正第六单元语文试卷。

5、周记一篇。

第2、4两样作业，绝大多数同学已于周五放学之前完成，其他三样作业，哪一样我都不舍得弃之。词语是语文这座大厦的基石，熟悉课文更是基本，记得看过一个专家说过，语文一定要读好课文，书都读不好还如何谈语文教学，而课外阅读更是大厦的钢筋混凝土，周记一篇旨在锻炼孩子们的综合运用能力。其他作业孩子们都会完成，因为我要改，唯独第三项读语文书，不完成者多。

经过上周的罚抄，今天早上组长仅报告只有三人，心里有些窃喜。突然，张凯对我说:“章同学的阅读签字不像他妈妈签的。”拿来一看，稚嫩的笔法，还有“遍”这个字里的“扁”只写一个“户”。毫无疑问，肯定是自己所为，罚他抄五遍。

孩子，请你对自己负责。自己的事情自己完成，没有按时完成，事后一定要补救，更要有勇气承担其带来的后果。

孩子，请你对自己负责。无论是家庭教育还是学校教育，都不仅仅是胡萝卜，还需要大棒的警醒。今日家庭学校不严加管教，他日自有社会管教。

孩子，请你对自己负责。今天，老师本着对你负责任的态度，才会惩罚你，如若我不负责任，我可以装作若无其事。你养成一个不承担责任的习惯，走上社会，谁会为你承担责任，谁又能承担得起呢！

孩子，请你对自己负责。你的人生只能属于你自己，良好的习惯会给予你精彩的人生，相反，不良的习惯会给予了乱糟糟的人生。

孩子，请你对自己负责