2017年目标学习第一课
2016年12月1日晚上8:00开始正式2017年年目标制定学习第一课,1个半小时的学习,满满的感动,满满的收获,满满的佩服。
一、感动:易仁永澄老师在1个半小时的分享中,一如既往的分享干货,对学员有爱有责任,更主要的是老师带病分享,数次的咳嗽,感动学员也更加激励了学员的学习热情,能认识到您真好,一直感动中,向老师学习。
二、收获:
易仁永澄老师在2016年12月1日的分享中共涉及了3个主题:
2017年目标启动三个主题(一)、老朋友,你为什么在这里?
原因:
①达成与突破:老师列举了很多老朋友,而这些老朋友大多都跟着老师学习了好几年的目标管理,本次也大多是导师版的成员。如,老师提到的李秀燕老师,每次学习之后就会升职加薪,所以年目标的学习制定很有必要啊,我是2015年末开始制定粗略的年目标,站在2016年尾尖看自己的目标,有两个目标是一直坚持下来了,背诵《论语》和英语的学习。早一点跟易仁永澄老师的学个人成长和自我管理,定会一步一个台阶提升的,直至目标的达成。
成长提升流程图②目标支撑机制:
目标做一次是不够的、没有人支撑是走不久的。只有和优秀的人在一起才可以找到你的方向:优秀的人是影响自己的认知的结果。2016年我认识到了很多专家级的优秀的人物:王肖杰老师、易仁永澄老师、萧秋水老师、彭小六老师、药山老师、小荻老师、李红旗老师、林捷冬校长、李老师,他的分享现在达到了2小时2万元。这些老师我都有幸听过他们的课程,真的是优秀的人会影响到自己也必须变得优秀,从认知理念到具体行为都有。
目标支撑机制补充阅读→易仁永澄:一张曲线图告诉你如何学习目标管理。
③信任和期待
不断变化的永澄:越来越简单,但是越来越高效!
易仁永澄老师经历2013年有13个工具表→2016年只需目标3张纸、分解一张纸五环花!今年的目标分解只需一张纸,原因是不愿大家放弃,做的越来越利于个人的成长。
2017年目标工具抓手思维:就是抓住主要的一件事,抓住主要的就够了。
抓手思维:一次做好一件事本质导向:核心观点,让自己的使用价值最大化。
本质导向二、新朋友,你会得到什么
永澄老师的儿时想吃冰棍儿,少年时吃八宝粥,青年当大学老师逐一实现的亲身经历证明:你想要什么,就能得到什么。你的梦想会超乎想象地向你而来。
所以,关于目标这个话题,您认为什么最重要?我个人认为目标的制定和目标的达成都重要,二者是相辅相成的!所以就需要对自己的目标进行管理。
目标管理分解图1.目标制定
我是谁?我要去哪?我要怎么去?
(思考:我是谁?不是什么工作、不是别人的谁...我到底是谁?)
个人剖析图示2.目标分解
2种类别的目标:
目标种类图示补充阅读→如何面对无法推进的复杂任务
3.目标调整
如何保持目标灵活让你的目标保持灵活和弹性。
什么时候要调整目标?秘密:当你觉得不开心的时候,你的目标就要调整!
4.目标达成
本质导向的核心观点:努力让自己的使用价值最大化!
个人目标图示 本质导向三、我有要求对你说
个人成长6大元规范积极主动——刺激和回应之间你拥有选择的权利
刻意训练——不要自动完成,关注未达标的
作品声音——使用价值最大化
利他主义——最好的反馈
同侪力量——双赢,利他是自我价值实现的最快方法
本质导向——知其然知其所以然
四、请给我你的承诺
1、年目标制定宣言 年目标制定宣言2、强烈建议参加线下活动
线下活动图示3、发声:
承诺发声最后,要实现目标,就找易仁永澄老师吧!