《做父亲的幸福》读后感
最后一次写读后感已经想不起来是什么时候了,高中还是初中?记得那时候经常是各种观后感,读后感,不厌其烦。现在人到中年读的书是更多更杂了,但真正记录下自己的心得确是极少,有时候很多感慨也就一闪而过。回头想想,读后感真的还很有必要,随时记录思想的火花,经常能品味一下。
前不久出差的时候,买了一本家庭教育专家东子的新书,书名叫《做父亲的幸福》,里面的好多教育理念和做法,感觉思想上也能引起共鸣,有很多值得学习借鉴的地方。
长期以来,“男主外、女主内”是一种被中国人广泛接受的观念。教育孩子的职责也自然落在母亲的身上。然而,东子却认为:即便你给孩子再多的钱,再好的物质享受,但如若不能给孩子足够的关怀和呵护,也不是一个好爸爸。因为孩子所需要的精神营养是空白的,不能满足孩子的精神需求,就是对孩子的心灵伤害。
因此,他强调“父亲的高度,决定孩子的未来”、“父亲影响孩子,孩子改变世界”。我也是一个父亲,一个女儿的父亲,对此深有感触,并切实的身体力行。
东子用自己独创的教育理念,使女儿范姜国一边玩边学,三年时间内半读完小学,两年半读完初中,15岁考取重点大学,且“品行好、能力强、分数高”。 此次伴随父亲的新书出版,刚满16岁的范姜国一也推出了自己的第4部畅销书《一路玩来是长大》。
东子的教育理念或许不能完全推广,但就象他所说的,“我拯救不了中国的教育,但我能拯救自己的孩子。”现在孩子完全是作业,课外班,分数所主宰,所有童年少年的回忆可能都是枯燥的各种学习,宣传的“德智体美劳”全面发展已经彻底成为一句空话。
与东子类似,孩子上初中之后,我把孩子的所有科目的课外班大部分取消了,每周都有固定的玩电脑,看电视时间,增加了一个乒乓球学习班,缓解视力,锻炼身体,孩子的学习成绩也不错。
曾有专家表示,当下中国存在“父教缺失”的问题。东子谈到相关话题时说,事实上,对什么是“父亲教育”,现在也没有很确切的界定。
我个人的理解,父教不是刻意教育孩子讲这讲那的。一个父亲给予孩子必要的父爱,尽到为人之父的职责,这就不缺失了。
中国的教育问题命题太大,非吾等芸芸众生所能改变,但至少,我能给自己的孩子一个宽松的生活环境,没有太大的学习压力,相对正确的价值理念,不求成为国家栋梁,但求健康快乐成长,足矣!