初始访谈的评估（二）

    如何让来访者在我们面前鲜活起来，我们要理解他的成长经历，家庭关系，人际关系，学业与职业发展，情绪与情感，与自己的关系。让来访者按照自己的节奏铺展开自己的故事。来访者有什么样的方式去讲述自己的故事，考虑来访者的人格发展水平，是否能够形成对自己的个人成长经历稳定持续的理解和描述。咨询师对他成长中的关键阶段要提一些问题去了解，也要在记下来访者在讲述自己的故事时让他印象深刻的，或对他有影响的事件。讨论家庭关系，来访者自身的评价，感受情绪才是最重要的。给来访者无论谈学业还是职业的话题，我们最终一个鲜活的人站在你面前，他是如何处理这些困难的，如何认识自己和他人的，怎么建立关系的，关注情绪情感如何发展变化的。负面情绪的强度是什么样的，内容是怎样的，用什么方式描述自己的情绪。

      将来访者放在咨询当中的理解他关心的是什么，感兴趣想要获得是什么，如何谈论自己的问题，对于咨询的准备状态。

      初始评估并不是单一系统化的，是多维的，更重要的对来访者的危机评估。在危机评估时可以让来访者感受咨询师是专业的，可以信任的，有力量的，包容力强的。咨询室是安全的，可以让他呈现自己最困难的状态而咨询师不会惊慌失措。不同的评估系统危机评估，精神障碍评估系统，动力评估系统。用精神障碍评估系统可以知道来访者是否现在进行咨询，还是与精神科医生一起配合来进行。