艺术启蒙太难教？爆红“土味乐队”8岁鼓手打脸了~
叮当从来没有见过这种“土味”儿童乐队。
劣质凉拖鞋、 农村娃式打扮、简陋乐器设备， 乐队成员一幅被逼着拍视频的样子， 满脸都写着五个字：人间不值得。
图片来源：匠心之城
看到视频，原以为是啥恶搞乐队，都没打算点开听！
然后谢霆锋竟然点赞了。。这么厉害？？听完我.....
（比我的大学乐队搞得好多了）
真好！这就是别人家的孩子。可是，为啥自家娃艺术启蒙这么久，也没这天赋呢？
叮当想起，不少数学、自然科学、编程等教育机构，打出 STEAM 包含艺术教育的宣传。
但真相是：父母花了钱，却享受不到真正的 STEAM 艺术教育。
今天叮当好好讲讲，STEAM 教育中，什么才是真正的艺术启蒙？
在教孩子英语、数学这些科目时，我们常常会把艺术当作引导孩子学习的工具。
比如，用字母歌让孩子记住 ABC，用涂色卡帮孩子认识数字...
学习时有音乐、绘画，不少爸妈就认为，这样完成了 STEAM 中 Art 教育，但其实不是。
因为，如果教育过程中，没有对艺术知识本身的教育，这种教学法就是不合格的 STEAM 教育。
比如，孩子学唱 ABC 的英语歌曲，记住了字母，但却没有学习如何制作曲谱以及演唱的技巧；孩子学会了计算，但没有加深颜色的理解。
STEAM 是希望孩子们通过艺术创作，融合其他科目，从而达成两个学科以上的教学目标。
这个这个过程需要具有创新性、探索性；需要孩子们积极参与，体验过程最后展示作品。
跟叮当完成这1个小项目，你就能领略其中的 STEAM 中艺术教育的精髓了~
制作前的科普阅读
已是初冬，却是秋色最浓时。这时的树叶碧绿、金黄、鲜红，充满了艺术感，还能变成美丽的树叶拓片。
拓片制作也能设计为一项 STEAM 活动，首先我们需要理出不同学科的教学目标。例如：
1. 艺术：挑战传统拓片的制作方法，使用各种纸张（蜡纸，描图纸，羊皮纸），不同画笔（蜡笔，油画棒，彩色铅笔） 完成拓片艺术。
2. 科学：学习叶子的基本结构，了解对应的功能，并探索一些简单的科学问题，如“季节变化时，为什么叶子会改变色彩”。
去野外收集树叶前，我让小包做的第一件事情，看书。
Cambridge Primay Science 以及《树叶是这样的》两本书中，有不少关于树叶的科普介绍，小包可以认识很多不同的树叶以及结构，也理解了秋天树叶颜色变化的奥秘。
树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。
一片完整的树叶包括以下三个部分：叶片、叶柄、托叶（有的植物没有托叶）。
叶子的平展部分称为叶片。叶片上的粗细不等的脉络，叫做叶脉。叶脉可以将食物和水带到树叶上。
叶柄—支持整片叶片，并将叶片和茎连接起来。
点击蓝色文字可以查看这本书的介绍：开抢 | 科学课杀入考纲？这套名校青睐的教材帮娃稳住一半！
我们还从《中华文化传承美绘本》中翻阅了古老的传统艺术：拓片。
拓片是指将碑文石刻、青铜器等文物的形状及其上面的文字、图案拓下来的纸片。
拓片制作技艺是我国一项古老的传统技艺，是使用宣纸和墨汁，将碑文、器皿上的文字或图案，清晰地拷贝出来的一种制作方法。
现代艺术中也常常采用与拓片相似艺术形式——拓印。我们将要进行的艺术创作就是树叶拓印画。
树叶拓片制作过程
在了解完关于树叶与拓印的知识后，我们的项目就开启了。
1. 材料的准备：
不同类型、大小各异的树叶。去森林公园时，我让小包收集了很多的树叶。
不同的纸张：素描纸、羊皮纸、蜡纸等
不同材质的笔：油画棒、彩笔、蜡笔
画板、锡纸或铝箔
2. 涂色拓印
将叶子放在画板上
固定，并将画纸覆在上面，接着用画笔慢慢沿着树叶的形状和纹理涂色。
过程中注意引导孩子查看叶子的轮廓和细节。（注意让孩子感受不同材质和不同画笔的效果）
完成了不同树叶拓印画后，还能把他们拼在一张画布上，创作一幅新的作品。
STEAM 教育设计总结
从 STEAM 书籍以及树叶拓印画的实践中中，叮当总结出一些STEAM教育中，判断Art教育合格的方法：达到了艺术教学目标。
设计过程一般是：
1. 提出多学科的教育目的。比如，活动前，叮当写出的艺术以及自然的教育目的。
2. 让孩子学会搜集资料。比如，我让小包提前查阅树叶的知识以及拓印的历史以及制作方法。
3. 将学习与实践联系在一起。在拓印过程中，及时联系学习的要点，还可以拓展思考秋天树叶变色的原因。
4. 进行学习的总结和回顾。在拓印结束后，我会让小包总结不同材质，不同画笔，不同树叶的创作中，有怎样的体验，学会了什么。
STEAM 教育资源
除了树叶拓印画，我们还可以带娃体验什么 STEAM 项目呢？
《统整的力量》，直击STEAM核心的课程设计。全书有近60个课程案例、教学图表、教学设计、学生作业、教学反思与讨论，以国际化的视野、跨界融合的理念。
Steam、创客、思维导图、概念图、意识lun pan 、活力指标、全脑开发……本书提供前沿探索与实践案例，满满的干货！
作者身为美国华盛顿州立大学三镇分校教授、世界华人美术教育协会代zhu xi ，在美国从事统整艺术教育近20年。
叮当派后台回复“统整的力量”领取电子书籍。
STEAM KIDS。这本书里有52个STEAM类的活动点子，适合4-10岁的儿童。每周一个活动，可以玩一年，很划算了。
每个活动都有详细步骤、难度指标和预计需要时间。而且，还有项目延伸，这可以促进了孩子的进一步探索和学习。
除了书本身，还会送出活动策划指南，项目购物清单，STEAM 期刊。
也一些有趣的在线资源：
Sketchup
网址：http://www.sketchup.com/
一个 3D 建模网站。可以教孩子来设计房子，从而了解艺术、数学、工程的概念。
DIY APP - 是一个儿童创意社区 - 这里有很多与科学和技术相结合的DIY，可以完成挑战并学习 STEAM 学科的应用。
机器人工厂 - 孩子们可以在这里创造他们自己设计的机器人。能让机器人跳舞或录制机器人声音！
除了在 STEM 中增加A，包括：舞蹈、文学艺术、媒体艺术、音乐、戏剧、视觉艺术等。
不少教育学者还提出，希望后期加入 R，即人文精神，成为 STEARM 教育。
教育中融入艺术与人文启蒙，这样的孩子才能发自内心的热爱这个世界以及学习。
作者：叮当派，专业温暖走心的学科兴趣启蒙专家（5-8岁、9-12岁），转载请联系授权。参考来源：STEM＋研究中心;Why the “A” in STEAM Education is Just As Important As Every Other Letter;theartofed;kcedventures;sunshineandhurricanes;educationcloset .
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