《曾国藩传》读后感
2020 年 5 月,拜读张宏杰博士的《曾国藩传》,获益良多,有了下面这一条 最重要的感悟:
自我管理的最高心法,就是“立志”!
张宏杰博士的《曾国藩传》曾国藩在三十岁以前很平庸,七次科举考试,落榜六次,直到第七次考试, 才位于榜单的尾部,成为了一名秀才。在此之后,曾国藩可谓是一路高歌猛进, 相继考取了举人、进士,最后参加朝考,居然以一等第二名的成绩成为翰林院庶 吉士。从此,开启了其位极人臣、超凡入圣的传奇人生。
张宏杰博士的《曾国藩传》更侧重于呈现曾国藩的个人心路历程。也正因为 此,我们才能看到三十岁前相对平庸的曾国藩经历了怎么样的思想转变,最终才 有了如此高的成就。
朝考成功,曾国藩入翰林院,任翰林院检讨,开始了他的京官生涯。当时翰林院是一个类似于今天大学的机构,就像现在的清华北大,聚集了当时全国精英 中的精英。在翰林院里,曾国藩见到了很多气质风度和他以前在湖南结识的完全 不同的读书人,和他们一比,就发现了自己身上有很多严重缺陷。而且曾国藩因 为家里世代没有读书人,除了四书五经,他也没读过什么书。所以,相比翰林院 其他人来说,此时的曾国藩学识寡陋,从气质到观念都是非常庸俗的。
正是因为到了翰林院,曾国藩才意识到了自己视野狭窄,境界低劣。那么, 如何改变自己就成了曾国藩那时最重要的人生议题。当然曾国藩除了见识狭窄, 观念鄙俗,性格上还有很多缺点,像什么爱看杀人,生活不规律,言不由衷,不懂装懂等等,最严重的还是为人傲慢、脾气暴躁,动不动就“问候”对方家人。所以年轻时代的曾国藩在很多方面是很平庸的。
当然,也正是因为到了翰林院,曾国藩在这里大开眼界,如饥似渴地开始读书,广交益友。通过读书与交友,曾国藩的视野和见识逐渐变得与以前大不相同。 慢慢地知道了原来像范仲淹那样的大政治家、韩愈那样的大文学家也不是高不可 及的,只要一步步踏实用功,也可以达到他们那样的高度。
正是在这样的环境和背景下,曾国藩在三十岁这一年下定决心要脱胎换骨, 重新做人,立下了学做“圣人”之志!
什么是圣人,圣人就是完美的人。他通过自己的勤学苦修体悟了天理,掌握 了天下万物运行的规律。这样,他的一举一动,无不合宜,就可以经邦治国,造 福于民,使整个国家达到大治的状态。而自己也立功、立德、立言,万世不朽。
看,这就是曾国藩的人生目标,他在三十岁这一年确立了这一目标,并且打 算贯彻一世,不留退路。
在这一人生目标设计下,人的潜能能得到最大限度的发挥,人的精神能得到 最大限度的张扬。
确立了要成为圣人这一人生目标后,曾国藩开始围绕着这个目标打造了一系列的自我管理要求。下面,我们一起来学习学习曾国藩的求圣之道:
曾国藩入圣之基:写日记
写日记,我们都知道,这件事难在“坚持”二字,而曾国藩不仅坚持了一生,从未断过,他还要求自己把写日记当成一天当中非常重要的一件事来对待,就像 基督徒每次用餐前都要祷告一样,用一种虔诚的心态来记日记。日记必须用恭楷 来写,绝不能记流水账,而是要抓住生活中的细节。通过写日记反思自己一整天 的活动,不仅是要逐一反思自己的行为,甚至还要反思检查自己大脑中转过的每一个念头。因为记日记最重要的作用就是“三省吾身”。
曾国藩记日记还有一个有趣的地方,那就是日记写完后,送给朋友们传阅, 主要目的就是把自己的行为坦诚地公布在朋友面前,利用外力来监督自己,这样 自己就不好意思偷懒了。
就这样,通过记日记的方式,曾国藩的气质、习惯一天一天地发生变化。
进阶之道:自我管理的十二条军规
进入了翰林院,虽然已经是一个官了,不过在这个阶段,最重要的任务还是 学习。当时朝廷为了考查翰林们的真实水平,突击式举行一种叫翰林大考的考试, 考试成绩直接决定命运,考得不好是要被降级,甚至罢官的。
曾国藩在立志“学做圣人”前,自我管理能力差,学习散漫,立志后,在日记中给自己立下了十二条做人的规矩和课程标准,严格执行。
(1)敬。保持衣冠整齐;
(2)静坐。每天最少打坐一小时。用今天的话来说就是每天冥想一小时;
(3)早起。天亮就起床,不能赖床;
(4)读书不二。一本书没读完,不读第二本;
(5)读史。每天读十页历史书;
(6)谨言。时刻警惕不乱说话;
(7)养气。
(8)保身。注重饮食,节制欲望
(9)日知所亡。每天读书记录心得
(10)月无忘所能。每个月都要作诗几首,写文章几篇;
(11)作字。每天早饭后,写半小时的字;
(12)夜不出门。天黑了就不要出门找朋友瞎聊天。
看到这十二条军规,我想 21 世纪的我们应该没有几个人能做到哪怕其中的一半吧。圣人的标准实在是太绝了,每一分钟都是在与自己的自然本性在作斗争, 真是针针见血,刀刀剜心。可曾国藩居然全做到了。在这样如此严苛的自律下, 曾国藩在接下来的翰林大考中大放光彩,得到了皇帝的亲自召见,并且破格升官, 成为翰林院侍讲,一下子升了四级。
把择友当作人生第一大事
古人都说“近朱者赤、近墨者黑”,说的就是和什么样的人在一起你也会吸收他身上或好或坏的地方。翰林院是一个聚集了全国精英中的精英的灵地。怎么样 才算是一篇合格的日记,正是曾国藩向唐鉴和倭仁请教,互相学习之后才有的成 果。翰林院里的人,有的穷经知道;有的是一个大文豪,作诗写文章都非常在行; 有的才气奔放;有的英气逼人,曾国藩都和他们成为了朋友,经常在一起吟诗作赋,切磋学问。
曾国藩本身就为人特别爱交往,只是在刚入翰林院那会,为人傲慢、脾气暴躁,动不动就“问候”别人全家,因此经常得罪朋友。在立志“学做圣人”后,他才逐渐痛改前非,与人相处也越来越注意替他人着想,朋友也越来越多。书中写了 不少曾国藩急公好义,爱帮助别人的事例。正是因为他这些肯于付出、事必躬亲 的品质,曾国藩名望日高,越来越受人们的推重,已经开始负一乡之望,成为在 京湖南官员的领袖。这在一定程度上也为他日后的仕途发挥了良好的作用。
所以,环境、身边的人对一个人的塑造作用还是很大的。为什么大家都想尽 办法去清华北大,我想曾国藩就是最好的例子了吧。
学做圣人之后,曾国藩对自己的要求就变得完全不一样,而这些对自己严苛 的标准,他每做到一点,自信就多一点,自信每多一点就越能坚持下去,形成了一个正向循环。在立志“学做圣人”的道路上尝到了一点甜头,曾国藩就越积极投 入地去做,最终从翰林院众多精英中的精英中,脱颖而出,成为了号令群雄的领 袖。建湘军,破太平天国;提出“师夷长技以制夷”的外交观念;成立江南制造局,开启中国的工业时代;提拔沈葆桢、左宗棠;塑造李鸿章,递过接力棒......
李鸿章虽油尽灯枯,仍然在“学做圣人”,勤奋有加,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已,以夸父逐日、精卫填海的精神挽救已经腐朽颓势的大清朝,用自己的一生捍 卫守护了自己珍视的文化和信仰。
这样的人才是我们的精神领袖。
曾国藩立志高远,做到了一生都在求圣的道路上。市面上总是有许多关于时 间管理、自我管理、自律的书籍和文章,读完曾国藩后,我发觉,也许我们得弄明白自己究竟想成为什么样的人才更重要。